Table des Matières
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entiers, nous pouvons sélectionner l'intervalle de variation des données comme
(0,100). Pour produire une distribution de fréquence, nous allons utiliser
l'intervalle (10,90) en le divisant en 8 classes d'une largeur de 10 chacune.
•
Sélectionnez le programme
@@@OK@@@. Les données sont déjà chargées dans ΣDAT et l'option Col devrait
conserver la valeur 1, puisque nous n'avons qu'une colonne dans ΣDAT.
•
Remplacez X-Min par 10, Bin Count par 8 et Bin Width par 10, puis
appuyez sur @@@OK@@@.
En utilisant le mode RPN, les résultats sont indiqués dans la pile sous forme de
vecteur de colonne du niveau de pile 2 et d'un vecteur de ligne de deux
composantes au niveau de pile 1. Le vecteur au niveau de pile 1 est le nombre
de valeurs éloignées en dehors de l'intervalle pour lequel le calcul de fréquence
a été effectué. Dans ce cas, nous obtenons les valeurs [25. 22.] qui indiquent
qu'il existe, dans notre vecteur ΣDAT, 25 valeurs inférieures à 10 et 22
supérieures à 90.
•
Appuyez sur ƒ pour supprimer le vecteur de valeurs éloignées de la
pile. Le résultat restant est le calcul de fréquence des données. Ceci peut
être traduit sous forme de table, comme nous le présentons ci-dessous.
Cette table a été préparée à partir des informations que nous avions fournies
pour générer la distribution de fréquence, bien que la seule colonne retournée
par la calculatrice soit la colonne Frequency (f
limites de classe sont faciles à calculer pour des classes (ou « bins ») de taille
uniforme. La marque de classe est juste la moyenne des limites de classe pour
chaque classe. Enfin, la fréquence cumulative est obtenue en ajoutant à chaque
valeur de la dernière colonne, mis à part la première valeur, la fréquence de la
ligne suivante et en remplaçant le résultat dans la dernière colonne de la ligne
suivante. Ainsi, pour la deuxième classe, la fréquence cumulative est 18+15 =
33, tandis que pour la classe numéro 3, la fréquence cumulative est 33 + 16 =
49 et ainsi de suite. La fréquence cumulative représente la fréquence de
nombres qui sont inférieurs ou égaux à la limite supérieure de n'importe quelle
classe donnée.
2. Fréquences..
). Les nombres de classe et les
i
en utilisant = ‚Ù˜
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