C
SX
OCKPIT
2. Lehrer- und Schüler-Sender verbinden
Stecker mit der Bezeichnung LEHRER in die Multi-
funktions-Buchse der C
Stecker mit der Bezeichnung SCHÜLER in die Mul-
tifunktionsbuchse am Schülersender stecken.
3. Lehrer-Sender einschalten
Nur die C
SX (Lehrer-Sender) einschalten.
OCKPIT
Beide Sender gehen in Betrieb.
Ausnahme: PROFI mc 4000
Die PROFI mc 4000 muss mit ihrem eigenen Schal-
ter eingeschaltet werden. Das HF-Modul sicher-
heitshalber entfernen!
4. Aktivieren Sie im Schüler-Sender die Betriebsart
SCHÜLER, wenn der Sender die Möglichkeit dazu
bietet.
Beachten Sie dazu die Anleitung des
Schüler-Senders. Für die C
ROYALevo wählen Sie SCHULM bzw. Schul M.
Hinweis:
Verringerte Betriebszeit des Lehrer-Senders
Da der EIN/AUS-Schalter im Schülersender in der Stel-
lung AUS ist, werden beide Sender aus dem Lehrer-
Akku versorgt. Beachten Sie, dass sich dadurch die
Betriebszeit des Lehrer-Senders verringert.
20.3.2.
Betriebsart LEHRER aktivieren
SETUP
Menü: (
So gelangen Sie in das Menü LEHRER:
bis MENU,
(MODELL erscheint),
(0 oder 1 erscheint),
Die aktuelle Einstellung für LEHRER blinkt in der unte-
ren Zeile:
0 = Normalbetrieb
1 = Betriebsart LEHRER aktiviert
Wählen Sie 1. Dann drücken Sie nochmals kurz den
3D-Digi-Einsteller . Das Blinken hört auf. Die gewählte
Einstellung ist aktiviert und gespeichert.
Hinweis: Taste FIX nicht in Funktion
Sobald die Betriebsart LEHRER aktiviert ist, kann die
linke Taste nur noch zum Umschalten auf den Schüler
benutzt werden. Die Funktion FIX (Festwerte für
QUER, HÖHE und SEITE in den Modelltypen SEGLER
und ACRO) kann nicht benutzt werden.)
20.3.3.
Mittelstellungen anpassen
Menü: (
SETUP, MODELL
! Modell noch ausgeschaltet lassen!
In diesem Schritt werden die Mittelstellungen der Steu-
ersignale des Schüler-Senders an den Lehrer-Sender
angepasst.
Dadurch werden Sprünge an den Rudern des Modells
vermieden, wenn der Lehrer auf den Schüler umschal-
tet (Taste TEACHER gedrückt). Besonders mit älteren
SX stecken.
OCKPIT
SX und die
OCKPIT
) LEHRER
(SETUP erscheint),
bis LEHRER,
) ANPASS
oder mechanisch getrimmten Schüler-Sendern können
solche Abweichungen der Mittelstellungen vorkommen.
So gelangen Sie in das Menü ANPASS:
bis MENU,
(MODELL erscheint),
Bringen Sie jetzt alle Bedienelemente (Knüppel
inkl.Gas, Schiebe- oder Drehpotentiometer) an Lehrer-
und Schüler-Sender in die Mittelstellungen.
Mit einem kurzen Druck
aktivieren Sie die Anpassung. ANPASS blinkt in der
Anzeige.
Ein weiterer kurzer Druck
beendet das Anpassen. Das Blinken hört auf. Die Wer-
te sind gespeichert und Sie sind wieder im Menü AN-
PASS.
Wenn Sie den 3D-Digi-Einsteller jetzt einen Klick nach
rechts
drehen, können Sie mit dem Zuordnen der
Funktionen weiter machen. (
20.3.4.
Geber für den Schüler zuordnen
Menü: (
! Modell noch ausgeschaltet lassen!
Hinweis: Lehrer- und Schüler-Sender müssen ver-
bunden sein
Ist kein Schüler-Sender
angeschlossen, bleibt die C
SX in diesem Menü:
So läuft das Zuordnen ab:
! Alle Bedienelemente an Lehrer- und
Schülersender in Mittelstellung bringen
(Knüppel incl. Gas, Schiebe- und
Drehpotentiometer).
So gelangen Sie in das Menü ZUORDN:
bis MENU,
(MODELL erscheint),
(1 muss erscheinen)
Hinweis:
Wenn 0 erscheint, ist der Lehrer-Betrieb noch nicht
aktiviert. (
20.3.2.) Zuordnen ist dann nicht möglich.
bis ZUORDN
Zuordnungen prüfen
mit 3D-Digi-Einsteller
Seite 80
(SETUP erscheint),
bis LEHRER,
bis ANPASS
auf den 3D-Digi-Einsteller
auf den 3D-Digi-Einsteller
20.3.4.)
SETUP MODELL LEHRER
OCKPIT
(SETUP erscheint),
bis LEHRER,
nach Quick-Select
für Quer
) ZUORDN