Table des Matières
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Le clavier
(suite)
La touche ¤
La touche ¥
La touche ‚
Description de la
frappe des touches
La touche ¤ permet d'obtenir les caractères en majuscules. On
l'utilise également, associée à la touche de déplacement du curseur,
pour sélectionner une portion de texte ou d'expression pour des
opérations de couper/coller. Voir chapitre 3.
La touche ¥ est utilisée dans des combinaisons de touches
permettant d'éviter l'ouverture de menus. Ce sont les "raccourcis
clavier" dont vous trouverez la description dans ce manuel.
Un tableau récapitulatif se trouve dans l'annexe B.
Cette touche sera généralement utilisée en association avec la
touche de contrôle du curseur. Par exemple, en géométrie, elle
permettra de déplacer l'objet situé à l'emplacement du curseur.
Dans l'écran graphique :
¦
pour déplacer un outil (gomme, crayon) d'un point à un autre, on
utilisera la touche de contrôle du curseur;
¦
pour utiliser un outil (gommer, tracer un trait) on maintiendra
cette touche enfoncée tout en déplaçant l'outil.
1. Dans ce manuel, la frappe directe d'une touche est notée en
inscrivant le nom de la touche dans une boîte, comme par
exemple W.
2. L'utilisation de la seconde fonction d'une touche (inscrite en
jaune sur le clavier) est notée par 2 suivi du nom de cette
seconde fonction de cette touche écrit entre crochets.
On écrira donc par exemple 2 ] pour noter la frappe des deux
touches nécessaires à l'obtention de la racine carrée.
Pour la réaliser, il faudra appuyer sur 2, puis sur la touche
comportant cette inscription.
3. On utilise le même type de notation pour l'ouverture d'une
application utilisant la touche ¥.
Par exemple, ¥ " correspond à la frappe de la touche ¥,
suivie de celle de la touche comportant la lettre Q.
4. Les symboles A B C D E F G H représentent les différentes
façons d'utiliser la touche de déplacement du curseur. (voir page
2–5).
5. Lors de la description des saisies des formules, les chiffres et les
lettres sont généralement inscrits sous forme naturelle.
Dans ce manuel on trouvera par exemple
c 1 2 A « 2 B d Z 2
plutôt que
c ¨ © Ñ « © Ò d Z © .
Prise en main
2–7
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Chapitres
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