d'écolage
... moniteur et élève peuvent être éloigné l'un de l'autre.
Une distance de 50 m entre les deux ne devrait néan-
moins pas être dépassée, pour qu'ils puissent au moins
encore se parler ! De plus, aucune personne ne doit se
trouver entre le moniteur et l'élève, se qui pourrait ré-
duire la portée. Par ailleurs, il faut savoir que la voie de
retour est utilisée en écolage sans fi ls, c'est pourquoi,
que dans ce mode, aucune transmission de données
télémétriques ne peut avoir lieu.
Dans ce mode d'utilisation, l'affi chage initiale de l'émet-
teur-moniteur se présente comme suit ...
GRAUBELE
Chro
#01
Vol
RFC–Monit
«nor mal
5.2V
51%
2:22h
P
... et celui de l'émetteur-élève, par exemple :
GRAUBELE
Chro
#09
Vol
RFC-Eleve
4.9V
33%
1:11h
Si durant l'écolage, il devait y avoir une perte de liaison
entre l'émetteur-moniteur et l'émetteur-élève, l'émet-
teur-moniteur reprend automatiquement le contrôle du
modèle.
Si dans cette situation, l'interrupteur écolage se trouve
en position « élève », la LED centrale de l'émetteur-
moniteur se met à clignoter, du bleu au rouge, et une
142 Description des programmes : Système Ecolage
alarme sonore se déclenche, et ce, durant toute la du-
rée de la perte de liaison. Par ailleurs, « RFC » se met
à clignoter sur l'affi chage initial, et le message d'alerte
suivant s'affi che :
Si par contre, seul « RFC » clignote sur l'écran initial, et
que seuls de faibles signaux d'alarme se font entendre
...
GRAUBELE
#01
0:00
RFC–Monit
0:00
5.2V
»
2:22h
HoTT
5.5V
... c'est que le signal élève s'est perdu, mais l'interrup-
teur écolage est en position « moniteur ».
Dans les deux cas, il faut veiller à réduire la distance
0:00
entre les deux émetteurs. Si cela n'apporte rien, il vaut
0:00
mieux se poser et en rechercher la cause en toute
tranquillité.
HoTT
Si par contre seuls les deux émetteurs sont allumés,
alors que la réception est coupée, l'écran d'ouverture de
l'émetteur-moniteur affi chera, en lieu et place des deux
symboles
, le fameux .
Reprise de l'écolage
Si pour une raison ou une autre, vous avez coupé un,
ou les deux émetteurs, lorsque vous les rallumez, la
question suivante vous sera posée :
Pas
de signal
élève
Chro
0:00
Vol
0:00
«nor mal
»
HoTT
51%
P
5.5V
Liaison Ecolage
sans fils
CONT
FIN
Confi rmez « CONT(inuer) » en appuyant sur la touche
centrale
SET
de la touche quadridirectionnelle droite
ou attendez que le message disparaisse, au bout de 2
secondes env. la dernière connexion émetteur-moniteur
/ élève reste alors intacte.
Si par contre, avec une des fl èches de la touche qua-
dridirectionnelle gauche ou droite vous sélectionnez
« FIN(ir) » ...
Liaison Ecolage
sans fils
CONT
FIN
... et que vous confi rmez ce choix avec la touche
centrale
SET
de la touche quadridirectionnelle droite,
vous replacez l'émetteur en question en mode utilisa-
tion « normal ». Il faudra donc relancer une procédure
Binding pour les deux émetteurs.