Betzold 89211 Mode D'emploi page 66

3. Buts possibles d'une unité de cours
monter un circuit électrique simple
•
pouvoir distinguer source d'électricité et consommateur d'électricité
•
distinguer les pièces de montage d'un simple circuit électrique et les nommer
•
pouvoir nommer les consommateurs d'électricité à la maison et à l'école
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examiner la conductibilité électrique de matériaux
•
connaître quelques bons et mauvais conducteurs d'électricité
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construire un interrupteur simple avec des matériaux de la vie de tous les jours
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reconnaître comment un court-circuit peut se produire
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expérimenter l'action électro-magnétique du courant électrique
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construire soi-même un simple électro-aimant
•
examiner les différents effets du courant électrique : chaleur, lumière, mouvement, action magnétique
•
examiner différents appareils électriques quant à leur action
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utiliser le simple circuit électrique :
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- utilisation de la chaleur, de la lumière, du mouvement ou de l'action magnétique
- modèle de feux de circulation
- éclairage d'une maison de poupée
- jeu d'adresse
examiner un moteur électrique simple
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connaître les dangers du courant électrique
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connaître les dangers d'utilisation d'appareils électriques
•
savoir comment utiliser le courant de manière responsable
•
saisir l'importance du courant électrique pour la vie quotidienne
•
comprendre la nécessité d'économiser l'électricité
•
trouver les possibilités d'économiser l'élecricité – même à l'école
•
sensibilisation à une consommation nécessaire ou inutile, laisser un appareil en veille, par exemple
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connaître les posibilités et les risques de la production d'électricité
•
distinguer les différentes sortes d'énergie renouvelable et en connaître les avantages
•
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