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ECOLAGE/élève
–E
M
1
2 3 4 5 6
SW: –––
BIND:
Emetteur-moniteur
Jusqu'à 6 entrées de fonctions de commande (voir
glossaire-Définitions en page 55) de l'émetteur-moniteur
« M » peuvent être transmises, soit séparément, soit
sous forme combinées, à l'émetteur-élève « E ».
De ce fait, la ligne inférieure de l'écran, celle avec la dé-
signation « L », désigne les entrées de fonctions avec
lesquelles les voies de commande 1 ... 4 (fonctions des
manches de commande des modèles à voilure fixe et
hélicoptères) sont liées ainsi que les entrées 5 et 6 du
menus « Réglages des éléments de commande » que
l'on peut affecter librement.
Remarques:
Lesquels des éléments de commande qui sont attribués
aux entrées et qui sont éventuellement à transmettre à
l'élève est, en principe, sans importance. Vous ne pou-
vez attribuer les éléments de commande dans le menu
« Réglages des éléments de commande » que lorsque
la liaison moniteur-élève est coupée.
Avec les flèches de la touche quadridirectionnelle
gauche ou droite, sélectionnez les entrées de fonction
1 à max. 6 () à transmettre à l'élève, puis appuyez sur
la touche centrale
SET
de la touche quadridirectionnelle
droite pour pouvoir passer de « M (moniteur) » ( ) à « E
(élève) » ( ), et inversement :
ECOLAGE/élève
–E
M
n/v
SW: –––
Pour pouvoir transmettre les commandes, il faudra
encore attribuer, à droite de l'écran, un interrupteur
réservé à l'écolage sur l'émetteur-moniteur. Avec les flè-
ches de la touche quadridirectionnelle gauche ou droite,
placez le repère en bas à gauche, à coté de « SW », et
attribuez, comme décrit en page 56, un interrupteur.
Utilisez de préférence l' interrupteur momentané SW 1
afin de pouvoir reprendre le contrôle du modèle à tout
moment.
ECOLAGE/Monit
–E
M
SW:
A cette étape de la programmation du système écolage
sans fils , il est peu probable qu'un émetteur élève soit
déjà relié à l'émetteur moniteur, l'émetteur réagira alors
immédiatement au basculement de l'interrupteur par un
message d'alerte visuel et sonore. Basculez alors de
nouveau l'interrupteur que vous venez d'attribuer dans
l'autre sens :
1 2 3 4
5
6
BIND:
n/v
Pas
de signal
élève
1 2 3
5 6
1
BIND:
n/v
ECOLAGE/Monit
E
M
1 2 3 4 5 6
SW:
1
BIND:
Remarque :
L'attribution interrupteur décrit ci-dessus détermine
l'émetteur-moniteur et l'émetteur-élève. Il ne faut donc
JAMAIS attribuer à l'émetteur-élève un interrupteur dans
ce menu. C'est pour cette raison que la ligne en haut
de l'écran passe de « ECOLAGE/élève » à « ECO-
LAGE/Monit » dès qu'un interrupteur vient d'être
attribué.
Avec les flèches de la touche quadridirectionnelle
gauche ou droite, déplacez le pointeur vers la droite, sur
« BIND : n/v » :
ECOLAGE/Monit
E
M
1 2 3 4 5 6
SW:
1
BIND:
Assignation (Binding) de l'émetteur-élève à l'émet-
teur-moniteur
Remarque :
Durant la procédure Binding, la distance entre les deux
émetteurs ne doit pas être trop importante. Si néces-
saire, il faudra déplacer, rapprocher les deux émetteurs
et relancer la procédure.
Description des programmes : Système Ecolage
n/v
n/v
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