Case des pistes Backing Sequence groupées
Indicateurs de l'état des pistes groupées
Ces énormes indicateurs affichent l' é tat des pistes Backing
Sequence groupées. Ils indiquent l' é tat des paramètres Kbd/Pad
et Ch/Acc (voir dans le paragraphe "Chord/Acc Track, Kbd/Pad
Track" plus haut).
Case d'Infos de la piste sélectionnée
Cette ligne visualise le Son affecté à la piste sélectionnée. Voir les
informations détaillées dans le chapitre "Case d'Infos de la piste
sélectionnée" à la page 180.
Case de l'état/volume des pistes
Dans cette case vous réglez le volume de chaque piste clavier et
vous coupez/activez les pistes.
Curseurs virtuels
Les curseurs virtuels correspondent à un affichage graphique du
volume de chaque piste. Voir les informations détaillées sous
"Curseurs et volume des pistes" à la page 181.
Fonction Assignable Sliders (ou Curseur Assignables)
Voir plus de renseignements sous "Etat du bouton Slider Mode"
à la page 181.
Icônes individuelles de l'état des pistes
Vous pouvez modifier l' é tat de toutes les pistes clavier en une
seule opération. Néanmoins, par le biais de la piste Kbd/Pad
Backing Sequence, vous pouvez modifier l' é tat de chaque piste
individuellement. Appuyez sur cette icône pour modifier l' é tat de
la piste correspondante.
Etat Play. La piste peut être reproduite.
Etat Mute. La piste est coupée.
Nom des pistes
Un sigle est affiché sous les curseurs pour chaque piste. MIC/IN
Entrées Audio.
Abréviation
Piste
MIC/IN
Mic audio input.
UPPER1...3
Pistes Upper.
LOWER
Piste Lower .
Mode Record: Page Backing Sequence (Quick Record)
Procédure
d'enregistrement
Sequence (Quick Record)
Pour enregistrer en mode Backing Sequence (Quick) Recording,
procédez comme suit:
Appuyez sur SEQUENCER pour afficher le mode Song.
1.
Appuyez sur le bouton RECORD et sélectionnez l' o ption
2.
"Backing Sequence (Quick Record)" pour afficher le mode
Backing Sequence (Quick Record). Maintenant, préparez
vos paramètres d' e nregistrement. (Voir les informations
détaillées dans le chapitre "Mode Record: Page Backing
Sequence (Quick Record)" à la page 187).
Le dernier Style sélectionné est couramment sélectionné. Si
3.
ce n' e st pas celui désiré, sélectionnez un Style différent pour
lancer l' e nregistrement. (Voir dans le chapitre "Fenêtre
'Style Select'" à la page 107).
4.
La dernière Performance sélectionnée ou le dernier STS
sélectionné est couramment sélectionné. Si nécessaire,
sélectionnez une Performance ou un STS différents. (Voir
"Fenêtre Performance Select" à la page 106, et "STS Select"
à la page 108).
Sélectionnez l' é tat des pistes Backing Sequence groupées à
5.
l'aide des paramètres Kbd/Pad et Ch/Acc (Kbd/Pad signifie
clavier et Pads; Ch/Acc signifie Accord et Mélodie, par ex.
les pistes de Style). Pour enregistrer tout ce que vous jouez
sur le clavier, plus l'accompagnement automatique, laissez
leur état à Rec (voir dans le chapitre "Icône de l' é tat de la
piste" à la page 184).
Attention: Les événements des pistes prédisposées en état Rec
sont automatiquement remplacés lors du démarrage de
l'enregistrement. Réglez une piste à l' é tat PLAY ou MUTE si
vous ne voulez pas l'effacer. Par exemple, si vous êtes en train
d'enregistrer une partie de clavier sur une piste de Style déjà
présente, réglez le paramètre Ch/Acc à PLAY et la piste Kbd/
Pad à Rec.
6.
Démarrez l' e nregistrement en appuyant sur le bouton
(PLAY/STOP) de gauche (ou le bouton START/STOP si le
Style doit démarrer immédiatement).
Jouez une introduction soliste et ensuite lancez l'accompa-
gnement automatique en appuyant sur le bouton START/
STOP.
• En appuyant sur START/STOP, vous pouvez démarrer le
Style exactement au début du Morceau.
Du moment que vous pouvez utiliser tous les contrôles de
Style, vous pouvez commencer par l'une des combinaisons
usuelles (INTRO, ENDING, FILL, etc...voir les informa-
tions détaillées dans le chapitre "Sélectionner et reproduire
un Style" à la page 57).
Remarque: En mode Backing Sequence, vous ne pouvez pas
enregistrer les contrôles SYNCHRO, TAP TEMPO/RESET,
MANUAL BASS, ACCOMPANIMENT VOLUME.
Mode Sequencer
189
Backing