15. Assicurarsi che le braccia del paziente siano:
•
Corsetto con supporto per la testa:
all'interno del corsetto.
•
Corsetto con supporto zona lombare:
all'esterno del corsetto.
AVVERTENZA
Accertarsi che le cinghie non siano incastrate
nella sedia a rotelle o nelle ruote del
sollevapazienti.
16. Sollevare leggermente il paziente per mettere
in tensione il corsetto. (Vedere Fig. 9 )
AVVERTENZA
Per evitare la caduta del paziente, controllare
sempre che gli attacchi del corsetto siano
saldamente fissati prima e durante il processo
di sollevamento.
17. Assicurarsi che:
•
tutte le asole siano fissate saldamente;
•
tutte le cinghie siano dritte (non attorcigliate);
•
il paziente stia comodo nel corsetto.
18. Nel caso in cui siano necessarie delle regolazioni,
abbassare il paziente e assicurarsi che il peso
venga sollevato raggiungendo la superficie prima
di rimuovere le asole.
19. Rilasciare i freni del sollevapazienti.
20. Trasferire/trasportare/fare il bagno al paziente
attenendosi alle IFU del sollevapazienti.
A terra (35 punti)
1. Effettuare una valutazione clinica del paziente.
Non utilizzare il corsetto se il paziente presenta una
lesione alla testa, al collo, alla colonna vertebrale
o alle anche. Usare invece una barella a cucchiaio.
Consultare le IFU della barella a cucchiaio.
2. Posizionare un cuscino sotto la testa del paziente.
(Vedere Fig. 10 )
3. Assicurarsi che il paziente si trovi in una zona
accessibile per il sollevapazienti. Se necessario,
spostare il paziente utilizzando un telo/tubo ad alto
scorrimento Arjo. Fare riferimento alle IFU del telo/
tubo ad alto scorrimento in questione.
4. Verificare che i rinforzi siano completamente
inseriti nelle apposite tasche, se presenti.
5. Se il paziente è in grado di stare seduto, passare
al prossimo punto. In caso contrario, procedere
al punto 9.
6. Paziente in grado di stare seduto: In piedi dietro al
paziente, aiutarlo a raggiungere la posizione seduta.
Fig. 9
Fig. 10
7. Posizionare il corsetto sulla schiena e la testa del
paziente, con l'interno del corsetto rivolto verso il
paziente. L'etichetta del corsetto è situata all'esterno.
8. Accertarsi che la linea centrale sia allineata alla
colonna vertebrale del paziente a partire dal coccige
o dal sedile. Continuare al punto 18.
9. Paziente non in grado di stare seduto: Piegare
longitudinalmente il corsetto lungo la linea centrale,
con la parte esterna rivolta verso l'esterno. L'etichetta
del corsetto è situata all'esterno.
10. Ruotare il paziente. (Utilizzare la tecnica opportuna)
Se non è possibile la pronosupinazione, utilizzare
un telo/tubo ad alto scorrimento Arjo per posizionare
il corsetto. Fare riferimento alle IFU del telo/tubo ad
alto scorrimento in questione.
11. Posizionare il corsetto piegato sul lato del paziente.
Accertarsi che la linea centrale sia allineata alla
colonna vertebrale del paziente a partire dal coccige.
12. Posizionare i risvolti per le gambe verso le gambe.
(Vedere Fig. 11 )
13. Piegare verso il basso la parte superiore del corsetto
e infilarla sotto al corpo del paziente.
14. Ruotare il paziente sull'altro lato.
15. Estrarre la parte rimanente del corsetto da sotto
il corpo del paziente.
16. Riposizionare il paziente sulla schiena.
17. Collocare i risvolti per le gambe sotto alle gambe
del paziente
18. Accertarsi che: (Vedere Fig. 12 )
•
il corsetto sia centrato e non presenti pieghe;
•
il supporto per la testa del corsetto copra il collo
e l'area della testa;
•
i punti di attacco del corsetto alle spalle e alle
gambe siano lontani dal corpo e abbiano una
portata sufficiente per essere fissati alla barra
di sollevamento;
•
le sezioni gambe del corsetto siano
sufficientemente lunghe da raggiungere la metà
della coscia del paziente per fornire un buon
supporto e che il corsetto non sia attorcigliato
sotto le gambe;
•
la parte superiore del corpo del paziente si
trovi all'interno del bordo colorato del corsetto;
•
la testa del paziente sia ben sostenuta dal
corsetto (se si utilizza il corsetto con supporto
per la testa);
•
parti del corsetto non siano attorcigliate sotto
al paziente.
Fig. 11
29
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Fig. 12
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