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Au cinéma
Rappelez donc aux élèves que la multiplication est
commutative, ce qui signifie que
M = S x 4 = 4 x S = 4S.
Poursuivez l'analyse à l'aide de l'éditeur de données
( v) de la calculatrice TI-30XS MultiView™ en
demandant aux élèves de vérifier que les valeurs
résultant de l'expression algébrique trouvée
correspondent à celles du tableau qu'ils ont créé.
1. Indiquez aux élèves d'entrer les valeurs de leur
tableau dans la liste de données. Notez que trois
listes sont disponibles : L1, L2 et L3.
Convenez avec les élèves d'entrer les valeurs de la
variable Semaine (S) dans la liste L1.
2. Demandez aux élèves d'entrer les trois premières
valeurs de la variable S apparaissant dans leur
tableau, {1, 2, 3}.
3. Entrez la formule ci-dessous : L2 = 4 x L1. Notez
que S = L1 et M = L2.
4. Ajoutez une entrée dans la liste L1 afin
d'observer la mise à jour automatique de la
liste L2 qui affiche le résultat de l'expression
algébrique pour la valeur entrée. Déplacez le
curseur sur une entrée vide de la liste L1.
Demandez aux élèves de vérifier les résultats
donnés par la calculatrice pour 4 et 100 semaines.
Avant de lancer la phase de recherche par groupe de
l'activité, demandez aux élèves d'effacer les données
entrées dans les listes.
Les élèves ont su tirer d'un raisonnement transcrit
sur papier des données qu'ils ont insérées dans un
tableau de valeurs. Ce tableau leur a permis
d'observer un schéma mathématique à partir duquel
ils ont pu déduire une expression algébrique
correspondante. La prochaine étape de l'exercice
consiste à faire observer aux élèves la représentation
graphique des points obtenus à l'aide de l'expression
algébrique. Quelle est l'apparence de la courbe de
l'expression M = 4W ? Demandez aux élèves de
représenter graphiquement les quatre premiers
points du tableau. Notez que tous les points
appartiennent à la même droite. Vous pouvez
indiquer aux élèves que l'augmentation du
18
TI-30XS MultiView : Guide de l'enseignant
(suite)
³ Assurez-vous que la calculatrice des
élèves affiche le mode, tel qu'illustré
ci-dessous :
Pour revenir à l'écran d'accueil,
appuyez sur -.
1. Entrez les trois premières valeurs de
la variable S : v 1 $ 2 $ 3 $.
2. Entrez la formule :
" v " 1
V v 1
<.
4
3. Ajoutez une entrée à la liste L1 :
! $ $ $
<
4
<
100
.
4. Pour afficher à nouveau la formule
dans la liste L2, appuyez sur
" 1.
5. Si nécessaire, modifiez
l'expression, puis appuyez sur <
pour définir l'expression à nouveau.
6. Pour effacer des données, appuyez
sur
v 4.
³ Astuce : la touche %Q permet de
revenir à l'écran d'accueil.
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NSTRUMENTS
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