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Rythme cardiaque — Statistiques 1-var
6. Invitez les élèves à courir sur place pendant
2 minutes, puis donnez-leur les instructions
suivantes :
Comptez vos pulsations pendant 1 minute.
a.
Enregistrez votre rythme cardiaque comme
b.
vous l'avez fait précédemment.
c. Entrez les données dans la calculatrice.
d. Comparez le rythme cardiaque moyen après
avoir couru avec le rythme cardiaque au
repos.
7. Demandez ensuite aux élèves de sautiller sur
place pendant 2 minutes. Invitez-les à compter
leurs pulsations pendant une minute et à réaliser
les mêmes enregistrements qu'auparavant.
Faites-leur entrer à nouveau les données dans la
calculatrice, puis calculer le rythme cardiaque
moyen après les sautillements. Comparez cette
moyenne avec les deux autres.
8. Demandez aux élèves de construire un
histogramme des 3 ensembles de données qu'ils
ont collectés. Posez aux élèves les questions
suivantes :
•
Dans quelle mesure les histogrammes sont-ils
identiques ?
•
Dans quelle mesure sont-ils différents ?
•
Les données sont-elles regroupées ou
davantage dispersées sur un graphique que
sur un autre ?
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TI-30XS MultiView: Guide de l'enseignant
(suite)
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