Avant de commencer l'édition (Menu)
5. Avant de commencer l'édition (Menu)
Le DisCover 5M recèle une série de fonctions "cachées" qui vous serviront peut-être seulement à l'occasion. Toute-
fois, certaines fonctions, bien qu'elles figurent "au menu", peuvent aussi être choisies en maintenant le bouton assi-
gné enfoncé. Cette section vise uniquement à vous servir de guide, car toutes les fonctions sont couvertes dans
d'autres sections de ce manuel (quand nous avons jugé opportun de les mentionner). Vous pouvez toutefois rappe-
ler d'autres fonctions par le biais de boutons qui leur sont dédiés. Ces fonctions ne figurent donc pas à la page
Menu.
Voyons maintenant le contenu de la page Menu et
où trouver des informations sur ces paramètres.
Remarque: A l'exception des réglages MASTER TUNE, MIDI et
UTILITY, toutes les valeurs de paramètres et assignations peu-
vent être mémorisées dans un programme utilisateur
(page 75).
(1) Appuyez sur le bouton [MENU].
L'écran change comme suit:
(2) Appuyez sur la plage offrant l'accès à la fonc-
tion qui vous intéresse:
• [MASTER¥TUNE]: permet de régler l'accord glo-
bal du DisCover 5M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 36
Servez-vous de ce paramètre pour accompagner
d'autres instruments ou un CD, une cassette, etc.
• [SCALE¥TUNE]: permet d'utiliser et/ou de pro-
grammer différents systèmes d'accord pour de
la musique orientale, etc.. . . . . . . . . . . . . . . . p. 40
42
• [TRANSPOSE]: permet de régler l'intervalle de
transposition à l'écran et de définir les sections
à transposer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 35
• [VIDEO¥LYRICS]: permet d'effectuer des réglages
liés à un téléviseur ou moniteur en option.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 29
• [FADE¥IN/OUT]: permet de définir la vitesse des
fondus déclenchés avec le bouton [FADE].
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 63
• [D¥BEAM]: permet d'assigner la fonction voulue
au contrôleur D Beam.. . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 37