.صغ ـ ـرية بي ـ ـدك. تذك ـ ـر أن تدع ـ ـم امل ـ ـواد ذات العتب ـ ـة الناتئ ـ ـة واملعلق ـ ـة
.ت ـ ـوخ الح ـ ـذر عن ـ ـد ن ـ ـرش امل ـ ـادة م ـ ـن األس ـ ـفل
تأك ـ ـد أن املنش ـ ـار وص ـ ـل لكام ـ ـل رسعت ـ ـه قب ـ ـل مامس ـ ـة الش ـ ـفرة لل ـ ـامدة
الت ـ ـي ت ُقط ـ ـع. ميك ـ ـن أن يتتس ـ ـبب ب ـ ـدء الن ـ ـرش بين ـ ـام تك ـ ـون الش ـ ـفرة يف
مواجه ـ ـة امل ـ ـادة الت ـ ـي ت ُقط ـ ـع أو ت ُدف ـ ـع لأم ـ ـام يف الش ـ ـق يف ح ـ ـدوث
ادف ـ ـع املنش ـ ـار لأم ـ ـام ع ـ ـى رسع ـ ـة تس ـ ـمح للش ـ ـفرة بالقط ـ ـع ب ـ ـدون
جه ـ ـد. رمب ـ ـا تتباي ـ ـن الصاب ـ ـة والقس ـ ـوة حت ـ ـى يف نف ـ ـس امل ـ ـادة، وميك ـ ـن
.أن تضــع األجــ ز اء املعقــدة أو الرطبــة حمــ ا ً ثقيــ ا ً عــى املنشــار
عن ـ ـد ح ـ ـدوث ذل ـ ـك، ادف ـ ـع املنش ـ ـار بب ـ ـطء أك ـ ـر، ولك ـ ـن بق ـ ـوة كافي ـ ـة
ملواصل ـ ـة العم ـ ـل ب ـ ـدون انخف ـ ـاض كب ـ ـري للرع ـ ـة. فيمك ـ ـن أن يتس ـ ـبب
دف ـ ـع املنش ـ ـار ق ـ ـ ر ً ا يف ح ـ ـدوث قط ـ ـوع خش ـ ـنة وع ـ ـدم إتق ـ ـان وارت ـ ـداد
،وزي ـ ـادة س ـ ـخونة املح ـ ـرك. إذا ب ـ ـدء قطع ـ ـك يف الخ ـ ـروج ع ـ ـن الخ ـ ـط
ف ـ ـا تح ـ ـاول إجب ـ ـاره ع ـ ـى الرج ـ ـوع إلي ـ ـه. ح ـ ـرر املفت ـ ـاح وات ـ ـرك الش ـ ـفرة
حت ـ ـى تتوق ـ ـف متا م ً ـ ـا. ث ـ ـم ميكن ـ ـك س ـ ـحب املنش ـ ـار، واس ـ ـتهدف قط ـ ـع
جدي ـ ـد، ث ـ ـم اب ـ ـدأ قط ـ ـع جدي ـ ـد بع ـ ـض ال ـ ـيء داخ ـ ـل القط ـ ـع اآلخ ـ ـر
الخاطــئ. عــى أيــة حــال، اســحب املنشــار إذا كان يجــب تغيــري
القط ـ ـع. ميك ـ ـن أن ي ـ ـؤدي التصحي ـ ـح الق ـ ـري داخ ـ ـل القط ـ ـع إىل توق ـ ـف
إذا توقــف املنشــار، حــرر الزنــاد واســحب املنشــار حتــى يتــم
تحريــره. تأكــد أن الشــفرة مســتقيمة عــى القطــع ونظــف حافــة
عندم ـ ـا تنه ـ ـي القط ـ ـع، ح ـ ـرر الزن ـ ـاد وات ـ ـرك الش ـ ـفرة تتوق ـ ـف قب ـ ـل رف ـ ـع
املنش ـ ـار ع ـ ـن العم ـ ـل. عن ـ ـد رفع ـ ـك للمنش ـ ـار، س ـ ـيغلق الغط ـ ـاء الواق ـ ـي
ذو الناب ـ ـض الش ـ ـد املتداخ ـ ـل تلقائ ي ً ـ ـا تح ـ ـت الش ـ ـفرة. تذك ـ ـر أن الش ـ ـفرة
ال مت ـ ـد ي ـ ـدك أس ـ ـفل العم ـ ـل ألي س ـ ـبب. عندم ـ ـا ينبغ ـ ـي علي ـ ـك س ـ ـحب
)الغط ـ ـاء الواق ـ ـي املتداخ ـ ـل يدو ي ً ـ ـا (ك ـ ـام يل ـ ـزم لب ـ ـدء القط ـ ـع التجويف ـ ـي
مالحظ ـ ـة: عن ـ ـد قط ـ ـع رش ائ ـ ـط رفيع ـ ـة، ت ـ ـوخ الح ـ ـذر للتأك ـ ـد أن القط ـ ـع
.املقصوص ـ ـة الصغ ـ ـري ال تعل ـ ـق داخ ـ ـل الغط ـ ـاء الواق ـ ـي الس ـ ـفي
ي ُ عــد الشــق الطــويل هــو عمليــة قطــع خامــة عريضــة إىل أرشطــة
أضيــق – قطــع باتجــاه تعريــق الخشــب بالطــول. ي ُ عــد التوجيــه
الي ـ ـدوي أصع ـ ـب له ـ ـذا الن ـ ـوع م ـ ـن الن ـ ـرش و ي ُ نص ـ ـح باس ـ ـتخدام حاج ـ ـز
تحذي ـ ـر: ال ترب ـ ـط مط ق ً ـ ـا الغط ـ ـاء الواق ـ ـي للش ـ ـفرة يف وض ـ ـع
مرتفــع. ال تحــرك املنشــار أبــد ا ً إىل الــو ر اء أثنــاء قطــع
التجويــف. فرمبــا يــؤدي هــذا إىل ارتفــاع الوحــدة عــن
.س ـ ـطح العم ـ ـل م ـ ـام ميك ـ ـن أن يس ـ ـبب إصاب ـ ـة
يتــم عمــل القطــع التجويفــي يف األرضيــة أو الحائــط أو أي ســطح
.ارت ـ ـداد
.املنش ـ ـار وح ـ ـدوث ارت ـ ـداد
.القطــع قبــل إعــادة التشــغيل
.مكش ـ ـوفة حت ـ ـى يح ـ ـدث ذل ـ ـك
.اس ـ ـتخدم دا مئ ً ـ ـا ر افع ـ ـة الس ـ ـحب
الشق الطويل
.)w( املــوازيSTANLEY
)O القطع التجويفي (الشكل
.مس ـ ـت و ٍ آخ ـ ـر
امللحقــات، وقبــل ضبــط أو تغيــر التثبيــت، أو قبــل
إجــ ر اء اإلصالحــات. حيــث إن بــدء التشــغيل العــريض
.ق ـ ـد ي ـ ـؤدي إىل ح ـ ـدوث إصاب ـ ـة
)K الوضع اليدوي الصحيح (الشكل
تحذيــر: لتقليــل مخاطــر اإلصابــة الشــخصية، اســتخدم
.دا مئ ً ـ ـا الوض ـ ـع الي ـ ـدوي املناس ـ ـب ك ـ ـام ه ـ ـو موض ـ ـح
تحذيــر: لتقليــل مخاطــر اإلصابــة الشــخصية، احــرص
.دا مئ ًــا عــى الوقــوف بأمــان تحســ ب ً ا ألي ارتــداد مفاجــيء
يتطل ـ ـب وض ـ ـع الي ـ ـد الصحي ـ ـح أن تك ـ ـون إح ـ ـدى اليدي ـ ـن ع ـ ـى املقب ـ ـض
.)e( )، والي ـ ـد األخ ـ ـرى ع ـ ـى املقب ـ ـض املس ـ ـاعدb( الرئي ـ ـي
.)a( لتشغيل األداة ، اضغط عى مفتاح تشغيل / إيقاف
. قم دا مئ ًا بإيقافON / OFF-switch إليقاف األداة ، اترك مفتاح
.تشغيل األداة عند انتهاء العمل وقبل إلغاء التوصيل
مالحظ ـ ـة: ال تش ـ ـغل األداة أو توقفه ـ ـا عندم ـ ـا تام ـ ـس ش ـ ـفرة املنش ـ ـار
)L-P تدعيم قطعة العمل (األشكال
تحذيــر: لتقليــل خطــر إصابــة شــخصية بالغــة، دعــم
العم ـ ـل بطريق ـ ـة س ـ ـليمة وامس ـ ـك املنش ـ ـار بح ـ ـزم لتف ـ ـادي
إىل وض ـ ـع الن ـ ـرش الصحي ـ ـح. يش ـ ـري الش ـ ـكانO وM يش ـ ـري الش ـ ـكان
إىل وض ـ ـع غ ـ ـري آم ـ ـن. يج ـ ـب إبق ـ ـاء اليدي ـ ـن بعي ـ ـ د ً ا ع ـ ـن منطق ـ ـةP وN
القط ـ ـع، ووض ـ ـع الس ـ ـلك الكهرب ـ ـايئ بعي ـ ـ د ً ا ع ـ ـن منطق ـ ـة القط ـ ـع حت ـ ـى
.ال يت ـ ـم االمس ـ ـاك ب ـ ـه أو ي ُ عل ـ ـق يف العم ـ ـل
،لتف ـ ـادي االرت ـ ـداد، ادع ـ ـم دا مئ ً ـ ـا الل ـ ـوح أو املنص ـ ـة بالق ـ ـرب م ـ ـن القط ـ ـع
). ال تدعــم اللــوح أو املنصــة بعيــ د ً ا عــن القطــعO وM (األشــكال
عنــد تشــغيل املنشــار، أبــق ِ الســلك بعيــ د ً ا عــن منطقــة القطــع
.وجنبــه مــن أن يعلــق بقطعــة العمــل
افص ـ ـل املنش ـ ـار دا مئ ً ـ ـا قب ـ ـل إج ـ ـ ر اء أي ـ ـة تعدي ـ ـات! ض ـ ـع العم ـ ـل ع ـ ـى
— جانبــه "الجيــد" — الجانــب الــذي يبــدو شــكله أكــر أهميــة
ألس ـ ـفل. يق ـ ـوم املنش ـ ـار بالقط ـ ـع إىل أع ـ ـى، ل ـ ـذا ف ـ ـأي تش ـ ـظي س ـ ـيكون
.ع ـ ـى مقدم ـ ـة العم ـ ـل ال ـ ـذي يتج ـ ـه ألع ـ ـى عندم ـ ـا تنظ ـ ـر إلي ـ ـه
تحذيــر: ال تحــاول مطل ق ًــا اســتخدام تلــك األداة عــر
وضعه ـ ـا رأس ً ـ ـا ع ـ ـى عق ـ ـب ع ـ ـى س ـ ـطح العم ـ ـل وتوجي ـ ـه
املــادة ناحيــة األداة. اربــط
،دا مئ ًــا قطعــة العمــل بإحــكام ووجــه األداة ناحيــة قطعــة العمــل
.P وامس ـ ـك األداة بإح ـ ـكام بكلت ـ ـا يدي ـ ـك ك ـ ـام ه ـ ـو مب ـ ـن يف الش ـ ـكل
ض ـ ـع الج ـ ـزء العري ـ ـض م ـ ـن قاع ـ ـدة املنش ـ ـار ع ـ ـى ج ـ ـزء قطع ـ ـة العم ـ ـل
املدعــم بقــوة، وليــس عــى الجانــب الــذي سيســقط عنــد إجــ ر اء
الطريقــة الصحيحــةP القطــع. عــى ســبيل املثــال، ي ُ ظهــر الشــكل
لقط ـ ـع ط ـ ـرف الل ـ ـوح. ارب ـ ـط العم ـ ـل دا مئ ً ـ ـا. ال تح ـ ـاول أن متس ـ ـك قط ـ ـع
العربية
((التعليامت الرئيسية
)a التبديل وإيقاف (شكل
.قطع ـ ـة العم ـ ـل أو أي م ـ ـادة أخ ـ ـرى
.فق ـ ـدان التحك ـ ـم
.)P وN (األشــكال
التقطيع
27