VOLTCRAFT 1890138 Mode D'emploi page 51

L´affichage « OL » (pour Overload = dépassement) sur l´écran indique que vous avez dépassé
la plage de mesure.
a) Mise en marche du multimètre
Le commutateur rotatif (4) permet d'allumer ou d'éteindre le multimètre. Tournez le commutateur
rotatif sur la fonction de mesure souhaitée. Pour éteindre l'appareil, positionnez le commutateur rotatif
« OFF ». Éteignez toujours l´appareil de mesure en cas d´inutilisation.
b) Mesure de la tension « V »
Pour mesurer les tensions continues « DC » (V
1. Allumez le DMM et sélectionnez la plage de mesure « V
Pour des petites tensions jusqu'à 600 mV max., sélectionnez
« mV ».
2. Insérez le cordon de mesure rouge dans la douille de mesure
°CHzVΩ (7), le cordon de mesure noir dans la douille de
mesure COM (8) (Fig. 2).
3. Raccordez à présent les deux pointes de la sonde à l´objet
à mesurer (pile, circuit, etc.). La pointe de la sonde rouge
correspond au pôle positif, la pointe de sonde noire au pôle
négatif.
4. La polarité respective de la valeur mesurée s´affiche avec la
mesure momentanée sur l´écran.
Dès qu'un signe négatif « - » précède la valeur de mesure
de la tension continue, la tension mesurée est négative
(ou les cordons de mesure sont inversés). La plage de
tension « V DC/AC » présente une résistance d´entrée de
>10 Mohms.
5. À la fin de la mesure, retirez les cordons de mesure de l'objet à mesurer et éteignez le DMM.
Pour mesurer les tensions alternatives « AC » (V
1. Allumez le DMM et sélectionnez la plage de mesure « V
Si nécessaire, vous pouvez sélectionner la fonction de mesure « AC+DC ». Allumez le DMM
et sélectionnez la plage de mesure « V
commuter sur la fonction de mesure « AC+DC ». L'écran affiche « ».
2. Insérez le cordon de mesure rouge dans la douille de mesure °CHzVΩ (7), le cordon de mesure
noir dans la douille de mesure COM (8).
100
), procédez comme suit :
».
), procédez comme suit :
». L'écran affiche « ».
». Appuyez sur la touche SHIFT/SETUP (3) pour
3. Raccordez à présent les deux pointes de mesure à l´objet à mesurer (générateur, circuit, etc.).
4. La valeur mesurée est indiquée à l'écran.
5. À la fin de la mesure, retirez les cordons de mesure de l'objet à mesurer et éteignez le DMM.
c) Mesure du courant « A »
Ne dépassez en aucun cas les grandeurs d´entrée maximales autorisées. Ne
touchez aucun circuit ou aucune partie des circuits présentant des tensions
supérieures à 25 V ACrms ou à 35 V DC ! Danger de mort !
La tension max. admissible dans le circuit de mesure du courant ne doit pas
dépasser 1000 V en CAT III. Les mesures > 5 A doivent être effectuées uniquement
pour max. 10 secondes, et uniquement dans un intervalle de 10 minutes.
Commencez toujours la mesure du courant avec la plus grande plage de mesure et changez
éventuellement pour une plus petite plage de mesure. Avant de changer la plage de mesure,
coupez toujours l'alimentation du circuit. Toutes les plages de mesure du courant sont
protégées par fusible et disposent donc d'un dispositif de sécurité contre les surcharges.
Pour mesurer les courants continus (A
1. Allumez le DMM et sélectionnez la plage de valeur « A
« mA » ou « μA
2. Le tableau indique les différentes fonctions de mesure et
les plages de mesure disponibles. Sélectionnez la plage de
mesure et les douilles de mesure correspondantes.
Fig. 2 Fonction de Plage de mesure
mesure
μA
0,01 μA - 6000 μA COM + mAμA
mA 0,001 mA - 600 mA COM + mAμA
10A 0,001 A - 10 A
3. Raccordez le cordon de mesure rouge à la douille de mesure
mAμA ou 10A (5, 6). Raccordez le cordon de mesure noir à
la douille de mesure COM (8) (Fig. 3).
4. Raccordez les deux pointes de mesure en série à l'objet à
mesurer (pile, circuit etc.) ; la polarité respective de la valeur
mesurée s'affiche à l'écran avec la mesure momentanée.
Dès qu'un signe négatif « - » précède la valeur de mesure de courant continu, le courant circule
à l'opposé (ou les cordons de mesure sont inversés).
5. À la fin de la mesure, retirez les cordons de mesure de l'objet à mesurer et éteignez le DMM.
), procédez comme suit :
»,
».
Douilles de
mesure
COM + 10A
Fig. 3
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