Kenwood Chef XL KVL61 Instructions page 147

Uwaga: nasadki pracujące na
gnieździe obrotów niskich
Gniazdo obrotów niskich w tym modelu
robota kuchennego to gniazdo typu
obrotowego (Twist), przeznaczone do
nasadek ze złączem obrotowym (Twist).
Nabywając nowe nasadki do napędu
niskoobrotowego, należy sprawdzić,
czy są one kompatybilne z posiadanym
robotem. Kod produktu wszystkich
nasadek ze złączem obrotowym
rozpoczyna się literami „KAX"; oznaczone
są one także logo systemu obrotowego:
, umieszczonym na opakowaniu.
Przybory do użytku w misce – przykłady
zastosowań
Ubijak „K"
Do przygotowywania różnego rodzaju
ciast, ciastek, lukru, polew, mas,
nadzienia, eklerów i ziemniaków purée.
Trzepaczka
Do ubijania jaj, śmietany i
przygotowywania rzadkiego ciasta (np.
naleśnikowego), beztłuszczowego ciasta
biszkoptowego, bez, serników, musu,
sufletów. Nie używać trzepaczki do
gęstych mieszanin (np. ucierania cukru z
tłuszczem) – grozi to jej uszkodzeniem.
Końcówka do zagniatania ciasta
Wyłącznie do ciast drożdżowych.
Więcej informacji znajduje się na stronie
www.kenwoodworld.com/twist.
Aby móc używać posiadanych już
nasadek ze złączem belkowym (Bar)
, konieczne jest zastosowanie nakładki
przejściowej KAT002ME, by można
było podłączyć nasadkę do gniazda
obrotowego (Twist) robota
Więcej informacji znajduje się na stronie
www.kenwoodworld.com/twist.
Korzystanie z przyborów do
użytku w misce
Przed rozpoczęciem użytkowania
urządzenia sprawdzić, czy przewód
sieciowy jest całkowicie wyjęty ze
schowka na przewód
1 Nacisnąć przycisk zwalniający głowicę
i unieść głowicę miksera – tak, by
1
zablokowała się w pozycji uniesionej
.
2
2 Zamocować miskę w podstawie i
przekręcić ją w kierunku zgodnym z
ruchem wskazówek zegara
bezpiecznie zablokować na miejscu.
3 Wybraną końcówkę włożyć do gniazda,
a następnie wsunąć głębiej
przekręcić
miejscu.
Uwaga: jeżeli ubijak „K" lub trzepaczka
nie sięga składników znajdujących
się na dnie miski, zapoznać się z
informacjami podanymi w części
„Regulacja wysokości końcówki".
143
.
.
m
3
4
, aby zablokować ją na
5
, aby
i