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FR
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Fig. 28
7
5
LÉGENDE
1 – Sinusoïde fondamentale (graphique de couleur
fuchsia)
2 – Graphique d'excentricité relevée (de couleur
bleue claire)
3 – Curseur que indique la position actuelle de la
jante ("à midi") (de couleur rouge)
4 – Valeur en mm du pic d'imperfection le plus haut
relevée sur la jante
5 – Valeur en mm d'imperfection de la jante dans
la position courante
6 – Valeur en mm du pic d'imperfection le plus bas
relevée sur la jante
7 – Touche d'effacement graphique
Le graphique de couleur bleu claire (Fig. 28 réf. 2)
représente exactement l'évolution géométrique de la
jante. Si la jante est rotonde et linéaire, le graphique
résulte plat, dans le cas contraire, un graphique non
linéaire indique une jante avec beaucoup d'imperfec-
tions.
On peut suivre l'excentricité dans le graphique en
tournant manuellement la jante, le curseur (Fig. 28
réf. 3), de couleur rouge, indique la position de la
jante "à midi".
MANUEL D'INSTRUCTIONS
EMPLOI ET ENTRETIEN
LIBRAK350 - LIBRAK350PRO
4
3
1
2
6
13.2.2 Configuration programmes par page-
écran acquisition mesures
De la page "Home" appuyer sur la touche
(Fig. 19 réf. 1) pour afficher la page-écran "Acquisi-
tion mesures" illustrée ci-dessous:
EN APPUYANT SUR LE BOU-
TON
DÉSACTIVÉES LES FONCTIONS
AU T O M AT I Q U E S D E S É L E C -
TION DU PROGRAMME D'ÉQUI-
LIBRAGE DU BRAS DE LA PIGE
D I S T A N C E - D I A M È T R E D É -
CRITES DANS LE PAR. 13.2.1.
POUR POUVOIR RÉUTILISER LES
FONCTIONS AUTOMATIQUES DE
SÉLECTION DU PROGRAMME
D'ÉQUILIBRAGE AVEC BRAS TIGE
AFFICHER ENCORE LA PAGE
"HOME", EN APPUYANT SUR LE
BOUTON
Il y a deux façons de sélectionner le programme d'équi-
librage:
- avec programme surligné (couleur jaune) en ap-
puyant sur les touches
on affiche le programme souhaité.
Dans cette modalité on peut sélectionner seulement
les 11 programmes standard (DYN, ALU-S, ALU-
S1, ALU-S2, STAT, STAT-1, STAT-2, ALU-1, ALU-2,
ALU-3, ALU-4).
SI LE NOM DU PROGRAMME N'EST
PAS SURLIGNÉ (COULEUR JAUNE),
APPUYER SUR LA TOUCHE
PLUSIEURS FOIS JUSQU'À ON
ATTEINT LA SUSDITE CONDITION.
(Fig. 19 réf. 1) SONT
.
ou
jusqu'à