Table Des Matières - ETC Presto Manuel D'utilisation

Presto
Sommaire
Mise en service . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Installation du système
Remise à zéro du système
Choix du protocole de sortie après une remise à zéro
Réglage direct des circuits avec le mode “Direct channel mode”
Introduction à la programmation . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Réglage d'un circuit par le joystick
Réglage d'un circuit par le clavier
Enregistrement d'une mémoire
Déclenchement d'un fondu par
Exécution manuel d'un fondu enchaîné
Exécution d'un fondu par
Charger une mémoire dans un master
Quelle est la signification de “Highest Takes Precedence” ?
Le potentiomètre général
Le Presto n'est plus un inconnu !
Guide général des fonctions et des affichages . . . . . . . . 23
Les caractéristiques du système
Les fonctions du système et la terminologie
Les informations visualisées à l'écran
Les informations visualisées aux afficheurs LED de la console
La fonction d'aide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Les potentiomètres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Introduction aux circuits
Les potentiomètres
Accord d'un potentiomètre avec la valeur actuelle d'un circuit
Direct Channel Mode
Les fonctions du clavier en mode RPN . . . . . . . . . . . . 42
Sélection des circuits par le clavier en mode RPN
[CH/ID]
La touche
[+]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
La touche
[THRU]
La touche
[-]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
La touche
[ALL]
La touche
[@_LEVEL]
La touche
[+%]
Les touches
[FETCH/UNDO]
La touche
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
[GOTO]
. . . . . . . . . . . . . . . 15
. . . . . . . . . . . . . . . 15
[GO] [PAUSE]
, et
. . . . . . . . . . . . . . . . 18
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
. . . . . . . . . . . . . . . . 30
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
[-%]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
et
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
. . . . . . . . . 10
. . . . 11
[GO_BACK]
. . . . . . . . 17
. . . . . . 20
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. . . . 33
. . . . . 40
. . . . . . . . . . 42
3