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Puky My first Mode D'emploi page 19

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  • FRANÇAIS, page 9
Introducción
Enhorabuena por la compra de este vehículo.
Ha adquirido con este un producto de calidad
que sin duda le dará muchas alegrías. En
caso de dudas o problemas diríjase por favor
a su distribuidor especializado, o utilice nues-
tro contacto de Internet: www.puky.de.
Responsabilidad de los padres
Este vehículo se corresponde con las disposi-
ciones de la directiva europea sobre juguetes,
señalada con el símbolo CE. Con un uso co-
rrecto están descartados en gran medida los
riesgos durante la acción del juego. Tenga sin
embargo en cuenta que pueden presentarse
situaciones y peligros imprevistos debido a la
natural necesidad de movimiento y al tempera-
mento de los niños que excluyen cualquier
responsabilidad por parte del fabricante. Ins-
truya por lo tanto a los niños en el manejo
correcto del vehículo, vigílelos y adviértalos
de los posibles peligros.
Advertencias
Los niños deben usar zapatos cerrados. No
debe conducirse el vehículo cerca de escale­
ras, laderas, terrenos en pendiente, pisci­
nas u otras aguas. Deben asegurarse las
escaleras del entorno de tal manera que los
niños no puedan en ningún caso subir o bajar
por ellas.
Manual de instrucciones
Uso
Use este vehículo por favor únicamente en las
zonas de juego y en los espacios seguros
adecuados. No se corresponde con la StVZO
(ley de homologación del transporte por carre-
tera) y no está autorizado su empleo en la vía
pública. Este vehículo no es apropiado para
niños de más de 36 meses. La carga total
admisible asciende a un máximo de 25 kg.
Los conceptos "Pukylino
¡"Pukylino
" y "Wutsch
®
mendación para todos los padres que ya de-
seen fomentar convenientemente el desarrollo
de los movimientos de sus pequeños!
El "clásico vehículo de iniciación" "Pukylino
ya puede ser usado por niños que acaban de
aprender a andar. "Pukylino
de deslizamiento para las primeras experien-
cias en montar y desmontar, en impulsarse así
como en dirigir y adiestra especialmente la
coordinación de los movimientos uniformes y
de las piernas moviéndose en sentido contra-
rio. El niño/a aprende al mismo tiempo, a tra-
vés de primeras experiencias de dirección, a
realizar cambios de dirección sistemáticos.
19
ES
" y "Wutsch
"
®
®
" son una buena reco-
®
"
®
" es un vehículo
®

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