L'initiation Au Collier D'éducation - Num'axes CANICOM 300 Expert Guide D'utilisation

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  • FRANÇAIS, page 3
La sangle est bien réglée quand vous pouvez passer deux doigts entre la sangle et le cou de votre chien.
Evitez de laisser le collier positionné au même endroit pendant plusieurs heures d'affilées car cela
peut causer des irritations. Si votre chien doit porter le collier pendant de longues périodes, changez en
régulièrement l'emplacement autour de son cou.
Ne laissez pas le collier plus de 8 heures par jour au cou de votre animal et profitez de la pose ou du
retrait du collier pour vérifier qu'il n'a aucun signe d'irritation.
L'initiation au collier d'éducation
 
- La période d'initiation peut commencer sur un jeune chien âgé d'au moins 6 mois et ayant reçu une
éducation de base composée des rudiments de dressage : « assis », « couché » ainsi qu'un rappel minimum.
- Nous vous recommandons de ne pas mettre le collier sur un chien en mauvaise santé (problèmes
cardiaques, épilepsie et autres) ou ayant des troubles du comportement.
- Une période d'adaptation au collier est nécessaire : au début, mettez le collier au cou de votre chien lors
de vos sorties mais sans l'utiliser afin qu'il s'y habitue.
- Ne brûlez pas les étapes pour une éducation positive et sereine :
• Choisissez un terrain familier où votre chien a l'habitude d'aller.
• Déterminez le niveau de stimulation à partir duquel votre chien réagit en commençant par le niveau
d'intensité le plus faible et augmentez progressivement.
• Choisissez le bon moment pour déclencher des vibrations ou des stimulations : c'est-à-dire au
moment précis où il commet la faute et non après.
• Encouragez votre chien par des caresses, des flatteries verbales : il comprendra plus rapidement et
sa volonté d'obéir ne fera que s'accentuer.
- N'hésitez pas à faire appel aux conseils d'un dresseur professionnel pour un dressage adapté à votre chien.
La différence entre stimulation « continue » et stimulation « flash »
 
Ces deux fonctions présentent un intérêt certain : celui de pouvoir moduler et s'adapter à chaque animal
en fonction de chaque situation.
 La stimulation continue
Cette fonction est généralement à utiliser pour une leçon sur un terrain familier pour le chien (au départ).
Du fait de sa durée, l'utilisateur doit toujours utiliser la plus faible intensité possible quitte à jouer sur la
durée de façon à ce que le chien ait le temps d'assimiler.
 La stimulation flash
C'est le rappel à l'ordre. De faible intensité, elle sert à attirer l'attention de votre animal qui ressent un
léger désagrément au moment même où il commet la faute.
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