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Leçon 1 — Timing (Synchronisation)
Cette étape vous permet de travailler sur la synchronisa-
tion des notes. Dans la leçon 1, l'important n'est pas dans
les notes jouées individuellement. Le PSR-282 contrôle la
synchronisation et la rigueur de votre jeu au plan rythmi-
que.
Pour en savoir plus reportez-vous à la page 62.
Leçon 2 — Waiting (Attente)
Dans la leçon 2, il s'agit de jouer les notes correctement
telles qu'elles apparaissent sur l'afficheur. L'accompagne-
ment s'arrête et l'instrument attend que vous jouiez les
notes correctement avant de continuer.
Pour en savoir plus reportez-vous à la page 63.
Leçon 3 — Minus One (Moins une)
Dans cette leçon, l'une des parties n'est pas reproduite,
c'est à vous de la jouer, synchrone et en rythme.
Pour en savoir plus reportez-vous à la page 63.
Leçon 4 — Both Hands (Deux mains)
La leçon 4 est similaire à la précédente, à la différence
qu'aucune des parties n'est reproduite, c'est donc à vous de
les jouer.
Pour en savoir plus reportez-vous à la page 64.
r1
Timing
r2
Waiting
r3
MinusOne
Lr4
BothHand
Grade (Évaluation)
Le clavier PSR-282 a une fonction d'évaluation intégrée
qui contrôle votre jeu et note vos exercices, comme le
ferait un professeur. Il existe quatre évaluations : « OK »,
« Good » (bien), « Very Good » (très bien) et « Excellent ».
Pour en savoir plus reportez-vous à la page 65.
Talking (Parler)
Grâce à cette fonction, votre instrument vous « parle » par
les haut-parleurs, il vous annonce l'évaluation de votre jeu
ainsi que les titres des étapes de leçons.
Pour en savoir plus reportez-vous à la page 66.
Modification du tempo
Naturellement, vous pouvez changer le tempo (vitesse) du
morceau à votre guise. Cela vous permet de ralentir le
tempo aux passages difficiles pour l'accélérer graduelle-
ment, jusqu'à ce que vous les maîtrisiez à la vitesse nor-
male.
z
Appuyez sur la touche [TEMPO/TAP].
120
x
Utilisez le cadran numérique pour choisir le
tempo désiré.
• Le PSR-282 dispose également de la fonction Tap Tempo qui vous
permet de « tapoter » un tempo différent en temps réel
(voir page 36).
Étape 4 Leçon
TEMPO
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