Table des Matières
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paragraphes sont signalées par l'abréviation
chap. ou par. suivie du numéro correspondant.
Exemple : "chap. 2" ou "par. 2.1".
2. NORMES DE SÉCURITÉ
2.1 FORMATION
CETTE MACHINE PEUT PROVOQUER
DES DOMMAGES ET DES LÉSIONS
GRAVES. Lire attentivement les instructions
pour pouvoir utiliser, préparer, entretenir, faire
démarrer et arrêter la machine correctement.
Se familiariser avec les commandes
et avec la bonne utilisation de la machine.
Apprendre à arrêter rapidement la machine.
• Ne jamais permettre à des enfants ou
à des personnes ne connaissant pas
suffisamment les instructions d'utiliser la
machine. La réglementation locale peut
fixer un âge minimum pour l'utilisateur.
• Cet appareil peut être utilisé par des
enfants âgés de plus de 8 ans et par des
personnes ayant des capacités physiques,
sensorielles ou mentales limitées ou sans
expérience et connaissance, à condition
qu'elles soient surveillées ou informées sur
la manière d'utiliser la machine en toute
sécurité et qu'elles comprennent les dangers
encourus. Cet appareil n'est pas un jouet. Le
nettoyage et l'entretien ne doivent pas être
effectués par les enfants sans surveillance.
• Ne jamais utiliser la machine en cas de fatigue
ou de malaise de l'utilisateur, ou en cas de
consommation de médicaments, de drogues,
d'alcool ou de substances dangereuses pour
les capacités de réflexes et de concentration.
• Se rappeler que l'opérateur ou l'utilisateur est
responsable des accidents et des imprévus
qui peuvent arriver à d'autres personnes ou
à leurs biens. L'utilisateur est responsable
de l'évaluation des risques potentiels du
terrain à travailler et de la mise en place
de toutes les précautions nécessaires
pour assurer sa sécurité et celle d'autrui,
en particulier sur les terrains en pente, les
sols accidentés, glissants ou instables.
• Si la machine est cédée ou prêtée à
des tiers, vérifier que l'utilisateur prenne
connaissance des consignes d'utilisation
contenues dans le présent manuel.
2.2 OPÉRATIONS PRÉLIMINAIRES
Équipements de protection individuelle (EPI)
• Porter des habits de protection ajustés
munis de protections contre les coupures,
des gants anti-vibrations, un casque, des
lunettes de protection, des demi-masques
antipoussière, des serre-têtes pour
protéger l'ouïe et des chaussures anti-
coupures avec semelles antidérapantes.
• Ne pas porter d'écharpes, chemisiers,
colliers, bracelets, vêtements flottants,
ou munis de lacets ou de cravates et de
toute façon tout accessoire pendant ou
long susceptible de s'accrocher dans
la machine ou dans des objets et des
matériaux présents sur le lieu de travail.
• Serrer adéquatement les cheveux longs.
Zone de travail / Machine
• Inspecter minutieusement toute la
zone de travail et éliminer tout objet
qui pourrait rester coincé dans la lame,
l'endommager et provoquer de graves
dommages corporels à l'utilisateur
(câbles, fils électriques, cordes, etc.).
• Soyez toujours conscients de ce qui vous
entoure, et soyez attentifs à tous les risques
possibles dont vous pourriez ne pas vous
apercevoir à cause du bruit de la machine.
• Pour éviter tout risque d'incendie, il ne faut
jamais laisser la machine avec le moteur
chaud au milieu de feuilles ou d'herbe sèche.
2.3 PENDANT L'UTILISATION
Zone de travail
• Ne pas utiliser la machine dans des
environnements à risque d'explosion, en
présence de liquides inflammables, de
gaz ou de poussières. Les équipements
génèrent des étincelles qui peuvent
enflammer la poussière ou les vapeurs.
• Travailler uniquement à la lumière du jour
ou avec une lumière artificielle adéquate et
dans des conditions de bonne visibilité.
• Tenir les personnes, les enfants et
les animaux éloignés de la zone de
travail. Il faut que les enfants soient
surveillés par un autre adulte.
• Vérifier que les autres personnes se
trouvent à au moins 15 mètres du
rayon d'action de la machine.
• Autant que possible, éviter de travailler
sur le sol mouillé ou glissant, ou de toute
façon sur des terrains trop accidentés
ou en pente, qui ne garantissent pas la
stabilité de l'opérateur pendant son travail.
FR - 2
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