Table Des Matières - Widex DREAM Série Mode D'emploi

SOMMAIRE
L'AIDE AUDITIVE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
Indicateurs acoustiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
La pile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
L'insertion de la pile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Tiroir-pile sans ergot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Indication que la pile est épuisée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Allumer et éteindre l'aide auditive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Identification droite/gauche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Le positionnement de l'aide auditive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Le retrait de l'aide auditive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Réglage du volume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Avertisseur de perte d'aide auditive partenaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Les programmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Passer d'un programme d'écoute à l'autre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Zen+ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
L'utilisation d'un téléphone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
LE NETTOYAGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
L'aide auditive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
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