Isaac
mathématicien et astronome que physicien
et
mécanicien,
théoricien.
Il
géométrie en inventant le calcul différentiel
et intégral, dont il partage la paternité avec
Leibnitz. Il unifia les lois de Kepler en
astronomie
et
terrestre de Galilée en fondant mécanique
rationnelle par une définition précise de ses
concepts fondamentaux (espace, temps, masse, force, accélération), par
l'énoncé
des
mathématique des lois particulières, locales et instantanées (c'est-à-dire
causales), pour des forces données, et en établissant sa théorie de la
gravitation universelle. Son analyse expérimentale et théorique des
propriétés physiques de la lumière et des couleurs ouvrit un nouveau
domaine riche de perspective sur la constitution de la matière: l'optique
physique.
Travaillant, dans la suite de Kepler et du scientifique philosophe
français René Descartes, à la recherche des dioptres parfaits par la taille
et le polissage de lentilles non sphériques, il se rendit compte de la
persistance d'une aberration chromatique importante, même lorsque
l'aberration sphérique était diminuée. En 1664, toujours étudiant, Newton
lu les travaux récents sur l'optique et la lumière des physiciens anglais
Robert Boyle (1627-1691) et Robert Hooke. Il effectua alors ses
observations sur la lumière du Soleil à l'aide de prismes par lesquels il
conclut au caractère composite de la lumière blanche, et à l'inégale
réfrangibilité des rayons de couleurs différentes. Il conçut ensuite l'idée
du télescope à réflexion pour éviter les limitations de la lunette dues à la
dispersion chromatique.
Newton avait conclu de ses recherches sur la lumière que les
College de Cambridge
supérieures. Il devint "bachelor of arts" en
Juin
occasionné la fermeture de l'université, il mis
à profit son séjour de dix-huit mois dans le
Lincolnshire pour se livrer à la réflexion et à
la recherche, posant les jalons de son œuvre
scientifique.
Newton
fut
expérimentateur
renouvela
l'analyse
celles
de
lois
générales
Lhires Lite – User Manual DC0005C
En 1661, Isaac Newton entra au Trinity
1665.
L'épidémie
aussi
bien
que
et
la
la
mécanique
du
mouvement
où il fit ses études
de
peste
et
la
formulation
22 / 60
ayant