Utilisation Des Fonctions D'edition - Toshiba e-STUDIO3511 Manuel Utilisateur

FONCTIONS D'EDITION
1. DECALAGE D'IMAGE........................................................................................................108
2. EFFACEMENT DES BORDS............................................................................................. 111
3. EFFACEMENT DE LA RELIURE CENTRALE D'UN LIVRE.............................................. 112
4. DOUBLE PAGE.................................................................................................................. 113
5. 2 EN 1 / 4 EN 1 .................................................................................................................. 115
6. MODE LIVRET (A PARTIR DU MENU D'EDITION) .......................................................... 118
7. RETOUCHE D'IMAGE .......................................................................................................120
Cadrage/masquage ...........................................................................................................120
Image en miroir ..................................................................................................................122
8. ZOOM X-Y .........................................................................................................................123
9. PAGE DE COUVERTURE .................................................................................................124
10.MODE INSERTION DE FEUILLE ......................................................................................127
11. DATE/HEURE ....................................................................................................................129
12.NUMEROTATION DES PAGES .........................................................................................130
13.ORIENTATION DES IMAGES EN 1 -> 2 ET 2-> 1 ............................................................132
14.ORIENTATION DE LA COPIE D'IMAGES EN RECTO VERSO VERS RECTO VERSO ..134
15.ALIMENTATION MANUELLE/EN CONTINU .....................................................................135
5. UTILISATION DES
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