Table des Matières
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Activité 3 : Achetez deux exemplaires du journal d'au-
jourd'hui . Demandez à un ami ou à un proche de lire
un article à haute voix pendant que vous lisez simulta-
nément le même article . Vous pouvez également le lire
à haute voix et écoutez votre propre voix . Activer les
sous-titres à la télévision est également utile .
• Nous entendons avec notre cerveau et non avec nos
oreilles . Or, votre cerveau aura besoin de quelque
temps avant de s'adapter aux nouveaux sont que
vous entendez . Il n'est pas inhabituel, par exemple,
d'entendre certains sons comme vos propres pas, un
bruissement de journal ou le ronronnement du réfri-
gérateur, que les personnes normoentendantes consi-
dèrent comme normales et qu'elles traitent incon-
sciemment . Soyez patient(e) et accordez-vous
quelques semaines pour vous adapter . S'ils ne sont
pas importants, votre cerveau apprendra à les ignorer .
Bien entendu, si les sons sont trop forts ou inconfor-
tables, n'hésitez pas à contacter votre audioprothé-
siste .
• La parole est composée d'un grand nombre d'éléments
redondants . S'attarder sur un mot que vous n'avez pas
saisi risque de vous en faire manquer d'autres . Focali-
sez sur l'essence de la conversation . Lorsque vous êtes
en groupe, demandez à une personne avec qui vous
vous sentez bien de vous informer discrètement du
sujet de la conversation .
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