Table des Matières
Publicité
Les langues disponibles
Les langues disponibles
ЧОХОЛ
Чохол стільчика є набивним, знімним і придатним для
прання.
7. Процедура зі зняття чохла зі стільчика описана в
розділі «Поради щодо очищення і догляду».
УВАГА! Ні в якому разі не використовуйте стільчик без
чохла.
РЕМЕНІ БЕЗПЕКИ
Стільчик оснащений ременями безпеки з кріпленням
у 5 точках.
8. Розстебніть ремені безпеки, як показано на малюн-
ку (Мал. 8).
9. Посадіть дитину і пристебніть її ременями безпеки
(Мал. 9).
Ремені безпеки регулюються у двох положеннях за
висотою. Зніміть чохол зі стільчика, дотримуючись
інструкцій в розділу «Поради щодо очищення і до-
гляду», пересуньте ремені безпеки на бажану висо-
ту, протягнувши їх крізь спеціальні прорізи на спинці
(Мал.10), і знову надягніть чохол на стільчик. Ремені
необхідно вставляти в прорізи на одному рівні.
УВАГА! Використання ременів безпеки і розділового
ременя для ніг є необхідним задля безпеки дитини.
УВАГА! Тільки столик не забезпечить надійного утри-
мання дитини. Обов'язково використовуйте ремені
безпеки!
РОЗТАШУВАННЯ / РЕГУЛЮВАННЯ СТОЛИКУ
Перш, ніж використовувати столик, закріпіть під ним
дитячий розділовий ремінь для ніг.
УВАГА! ВАЖЛИВО ЗАДЛЯ БЕЗПЕКИ ДИТИНИ – ні в
якому разі не розташовувати столик на стільчик для
годування, якщо до столика не був попередньо за-
кріплений жорсткий розділовий ремінь для ніг. Після
встановлення не слід більше знімати цей ремінь.
Столик може встановлюватися в одному з 3 різних по-
ложень.
10. Утримуючи столик, потягніть назовні фіксувальні
рукоятки (Мал. 11).
11. Розташуйте столик на каркасі, вставляючи підло-
кітники у відповідні напрямні (Мал. 12).
12. Три положення для столика позначені відповідни-
ми символами на підлокітниках. Встановіть столик у
бажане положення і відпустіть рукоятки. Якщо не від-
бувається автоматичне закріплення столика до підло-
кітників, злегка пересуньте його так, щоб пролунало
подвійне клацання, що свідчить про блокування.
УВАГА! Завжди перед початком використання переві-
ряйте, що столик надійно закріплений на підлокітни-
ках (Мал. 12А).
УВАГА! Ніколи не залишайте столик в положенні, коли
на підлокітниках можна побачити сигнальні позначки:
Існує НЕБЕЗПЕКА! (Мал.12B).
13. Щоб зняти столик, потягніть назовні дві фіксуваль-
ні рукоятки, після чого підніміть його (Мал. 13).
РЕГУЛЮВАННЯ НАХИЛУ СПИНКИ
Спинка стільчика може займати 3 положення з різним
ступенем нахилу.
14. Щоб відрегулювати нахил спинки, проштовхніть
вниз кнопку, що розташована позаду, нахиліть спин-
ку у бажане положення, після чого відпустіть кнопку.
Спинка автоматично заблокується і пролунає клацан-
ня, що підтверджує блокування. Цю операцію можна
виконувати також з дитиною на стільчику, але вона
стає більш ускладненою (Мал. 14).
СКЛАДАННЯ СТІЛЬЧИКА
УВАГА! При виконанні цих дій переконайтеся, що
Ваша дитина й інші діти перебувають на безпечній
відстані. Стежте, щоб під час цих операцій рухомі час-
тини стільчика для годування не торкалися дитини.
15. Встановивши спинку у вертикальне положення, ві-
зьміться за два карабіни, розташовані з боків каркасу,
і потягніть їх одночасно вгору, як показано на малюн-
ку (Мал. 15). Розблокувавши механізм складання, ві-
зьміться за трубчасту конструкцію, розташовану зза-
ду, і продовжуйте складання, як показано на малюнку
(Мал. 16).
У складеному стані стільчик самостійно утримується
на ніжках. Раніше описані операції по складанню мо-
жуть виконуватися без необхідного зняття столика і
корзини зі стільчика. Щоб додатково зменшити габа-
рити стільчика, можна розблокувати підставку для ніг,
обернувши її проти годинникової стрілки.
УВАГА! При повторному розкритті стільчика не за-
будьте повернути на місце підставку для ніг, звернув-
шись за інструкціями до параграфу «Збірання / роз-
кладання стільчика».
УВАГА! При розкритті стільчика переконайтеся в тому,
що корзина не заважає підніжці при обертанні карка-
су.
Publicité
Table des Matières
