Chicco Ma Ferme Educative Manuel D'instructions page 17

Käyttöohjeet Puhuva Farmi
Soveltuu yli 12 kuukauden ikäisille lapsille
• Suosittelemme lukemaan ohjeet ennen käyttöä ja säilyttämään ohjeet myöhempää tarvetta varten.
• Toimii kahdella 1,5 voltin AA-paristolla (sisältyvät pakkaukseen). Tuotteeseen ostohetkellä sisältyvät paristot on tarkoitettu vain
lelun kokeilemiseen myyntipaikassa: vaihda ne uusiin heti ostettuasi tuotteen.
Lapsesi turvallisuuden vuoksi: HUOMIO!
• Poista mahdolliset muovipussit ja muut pakkauksen osat ja hävitä ne tai säilytä ne lasten ulottumattomissa. Tukehtumisvaara.
• Tarkista säännöllisesti tuotteen kunto ja eheys. Jos leikkikalu on vaurioitunut älä käytä sitä ja pidä se lasten ulottumattomissa.
• Lelua saa käyttää ainoastaan aikuisen valvonnassa.
LELUN KÄYTTÖ
Puhuva maatila Chicco – puhuva lelu.
Puhuva maatila Chicco sisältää hauskoja toimintoja 3 asteittaisella oppimistavalla, jotka antavat lapselle mahdollisuuden tutus-
tua ensimmäisiin sanoihin ja numeroihin.
Noin 12 kk iässä lapsi alkaa ymmärtää sanojen merkityksen ja yhdistämään niitä tavallisimpiin esineisiin ja tilanteisiin. Lähtien
yksittäisistä sanoista lapsi oppii vähitellen muodostamaan monimutkaisempia lauseita ja lopulta hän oppii käymään varsinaista
vuoropuhelua.
Puhuva maatila Chicco sympaattisella karhulla ja muilla eläimillä, melodioilla ja äänitehosteilla stimuloi lapsen mielikuvitusta
rohkaisten häntä kokeilemaan verbaalisia kykyjään ja muistiaan yhdistämällä sanat numerolla ja maatilan hahmoilla varustettui-
hin painikkeisiin. Leikin dynaamisten toimintojen avulla lapsella on lisäksi mahdollisuus tarkistaa vastausten oikeellisuus ja hankkia
luottamusta omiin kykyihinsä.
Puhuva maatila Chicco – kaksikielinen lelu
Leikkimällä puhuvalla maatilalla Chicco lapsi voidaan johdattaa vähitellen tutustumaan toiseen kieleen sen jälkeen, kun lapsi on
oppinut leikissä käytetyt sanat ja toiminnot äidinkielellään.
Epävirallinen ja spontaani lähestymistapa leikin varjolla saattaa edesauttaa toisen kielen varhaista oppimista. Varhainen tutus-
tuminen uuteen kieleen auttaa kehittämään lapsen kielenoppimiskykyjä, josta voi tulla hänelle tärkeä väline koulussa oppimis-
ta ajatellen. Aluksi lapsi hankkii tietonsa kaksikielisestä sanavarastostaan ja käyttää esineen nimenä molempien kielistä sanaa.
Ainoastaan myöhemmin lapsi oppii erottamaan kaksi kieltä yhteyden perusteella.
LELUN TOIMINTA
Lelun aktivoimiseksi on siirrettävä pilvi (A) asennosta OFF asentoon <)) /<))) riippuen halutusta äänenvoimakkuudesta.
Kielen valitsemiseksi on käännettävä auringonmuotoista valitsinta (B).
Leikin aloittamiseksi on painettava painiketta, jossa puhuva karhu (C). Jokainen tämän painikkeen painallus vastaa eri leikkitapaa,
jonka aluksi karhu sanoo jonkun sympaattisen lauseen, sitten kuuluu hassu loru ja vastaava valaistu osoitin (D) aktivoituu.
Leikin 3 tapaa ovat:
Tapa 1: eläinpainikkeiden ja numeropainikkeiden painaminen niiden tunnistamiseksi (esim.: painamalla ankkapainiketta, kuuluu
puhuvan karhun ääni, joka sanoo "keltainen ankka").
Tapa 2: ääntelyn kuuntelu ja vastaavan eläinpainikkeen painaminen
Tapa 3: kysymyksen kuunteleminen ja oikean vastauksen painikkeen painaminen
Toiminnoissa 2 ja 3 jokaista oikeaa vastausta seuraa karhun onnittelut ja uusi kysymys, johon vastata. Virheet ilmoitetaan sym-
paattisella ilmaisulla, jonka jälkeen kysymys toistetaan. Jos väärää painiketta painetaan useamman kerran, karhu pyytää lasta
vastaamaan toiseen kysymykseen.
Jos lelua ei käytetä hetkeen, karhu pyytää lasta leikkimään tai toistaa aiemmin esitetyn kysymyksen. Muutaman toisinnon jälkeen,
jos lapsi ei paina mitään painiketta, lelu menee automaattisesti odotustilaan, joka ilmoitetaan karhun sympaattisella tervehdyk-
sellä. Lelun aktivoimiseksi riittää, että painetaan yhtä painiketta ja valitaan uudelleen leikkitapa.
Valitaksesi hauskoja maatilan melodioita, paina nuottipainiketta (E).
Kun lapsi on oppinut sanat äidinkielellään riittää, että käännettään auringonmuotoista valitsinta toisen kielen valitsemiseksi ja
lapsi voi aloittaa leikin uudelleen oppiakseen jo äidinkielellä opitut sanat samalla tavalla leikkimällä kuin aikaisemmin kuvailtiin.
17