Publicité
Les langues disponibles
Les langues disponibles
• ВНИМАНИЕ: За да и бегнете риск
от удушаване, не давайте и не съх-
ранявайте в бли ост до детето
предмети, оборудвани с въжета.
Бъдете внимателни а шнурове на
авеси, щори и т.н.
• ВНИМАНИЕ: Дръжте пластмасо-
вите торбички и дребните играч-
ки далеч от детето, а да и бегне-
те рискове от адушаване.
• ВНИМАНИЕ: и лагайте продукта
на неблагоприятни атмосферни
условия и пряка слънчева свет-
лина. Ако проходилката е била
оставена дълго време на директ-
на слънчева светлина, оставете я
да се охлади преди да поставите
детето в нея.
• ВНИМАНИЕ: Продължителното
и лагане на слънчева светлина
може да доведе до обе цветява-
не на материалите.
• ВНИМАНИЕ: Не и пол вайте
продукта при температури под
5°C и по хлъ гави и/или аледени
повърхности.
• ВНИМАНИЕ: Да не се и пол ва
като шейна или като спасителен
пояс.
• ВНИМАНИЕ: Винаги проверя-
вайте дали стоперите са поста-
вени правилно и не пока ват
при наци на повреда или и но-
сеност.
• ВНИМАНИЕ: Когато не се и -
пол ва, съхранявайте проходил-
ката на акрито място и далеч от
деца.
• ВНИМАНИЕ: Не по волявайте
на други деца да играят бе на-
блюдение в бли ост до прохо-
дилка или да се качват в нея.
КОМПОНЕНТИ
A) Конструкция на проходилката
B) Подплатена седалка с полутвърда облегалка
C) 4 въртящи се колела
D) 8 стопера
E) Панел а игри
(ЗАБЕЛЕЖКА: играта, съдържаща се в опаковката, може
да се ра личава от пока аната тук)
F) Ключове а акрепване на панела а игри
ПЪРВИ МОНТАЖ
1. Обърнете наопаки конструкцията на проходилката
(А). Закрепете предните и адните колела (C) в съот-
ветните гне да (Фиг. 1). Уверете се, че щифтът е в край-
но положение: ще се чуе щракване.
2. Закрепете стоперите (D) в съответните гне да (Фиг.
2). Уверете се, че щифтовете на всички стопери са в
крайно положение.
3. Поставете проходилката в положение на и пол ване,
като поставите колелата на пода (хори онтална рав-
нина); бавно повдигнете панела (Фиг.3), като го и дър-
пате нагоре, докато чуете щракване а блокиране на
конструкцията в желаното положение.
ВНИМАНИЕ: Преди да поставите детето в проходилка-
та, се уверете, че бутонът под панела е поставен в по-
ложение блокиране (Фиг. 4): ще се чуе щракване, което
ука ва блокирането на бутона.
4. Поставете пластмасовите вложки на седалката (B) в
гне дата по дължината на горния ръб на проходилка-
та (Фиг. 5A) и се уверете, че са правилно блокирани в
пока аната по иция (Фиг. 5B). След това продължете
със акачването на предните щифтове (Фиг. 5C).
РЕГУЛИРАНЕ НА ПРОХОДИЛКАТА
ВНИМАНИЕ: При операциите по отваряне, атваряне
и регулиране се уверете, че детето е на бе опасно ра -
стояние.
5. За да регулирате височината на седалката, след като
сте и вадили детето от проходилката, натиснете пане-
ла нагоре, докато чуете щракване а блокиране (Фиг.
6). За да намалите височината, хванете щифта под па-
нела и го авъртете (Фиг. 7), спуснете панела до жела-
ната по иция, като плъ гате щифта. При отпускането
на щифта, панелът се блокира автоматично.
6. За да сгънете проходилката, авъртете щифта под па-
нела (Фиг. 8A) и спуснете седалката до пълното сгъва-
не (Фиг. 8B).
ВНИМАНИЕ: Не сгъвайте проходилката, ако детето е в нея.
ПАНЕЛ ЗА ИГРИ
Панелът а игри е оборудван с ра лични дейности а
стимулиране на сетивното, сен орно и слуховото ра -
витие на детето.
7. За да акачите играта към конструкцията, я поставете
върху панела (Фиг. 9). За да я акрепите, натиснете и
двете ключета нагоре (Фиг. 10A) и ги авъртете докрай
(Фиг. 10B). За да и вадите играта, повторете посочени-
те по-горе инструкции в обратен ред (Фиг. 11-12).
ВНИМАНИЕ: И пол ването на играта трябва винаги да
се и вършва под наблюдението на въ растен.
ВНИМАНИЕ: Преди употреба премахнете и отстране-
те всички пластмасови торбички и други компоненти,
които не са част от играчката (напр. връ ки, крепежни
45
Publicité
