F I Gure 11: P E Rtes De Charge A.d - DAB ACTIVE DRIVER M/M 1.5 DUAL Instructions Pour L'installation Et La Maintenance

Table des Matières

Publicité

Les langues disponibles
  • FR

Les langues disponibles

  • FRANÇAIS, page 54
Manuel d'instructions V 1.2
9 . 1
P e rtes de charge
Diagramme des pertes de charge de l'A.D.
F i gure
11: P e rtes de charge A.D.
9 . 2
Économie d'énergie
L'utilisation de l'A.D. à la place des systèmes traditionnels On/Off réduit radicalement les consommations
d'énergie électrique. À ce propos, nous présentons ci- dessous un exemple illustratif qui représente la
consommation d'une électropompe d'1 kW dans les 2 cas. L'exemple prend en considération la même
demande de débit dans l'intervalle d'une année.
Essai exécuté avec électropompe d' 1 kW et pression réglée à 30 mH2O
C o nsommat
U t ilisation
D é b i t
ion
statistiq u e du
(l/ m in)
connexion
déb i t
directe (kW)
5
20 %
0, 8 5 5
10
4 0 %
0, 9 1 6
20
20 %
0, 9 7 7
4 0
9 %
1, 0 38
7 0
6 %
1, 1 8 4
100
5 %
1, 2 21
T a b l eau
15 :
Économie d'énergie
Manuel d'instructions V 1.2
9
A N N E X E
Gain d'énergie en
C o nsommation
D i f f é rence de
une année
avec A . D . (kW)
puissance (kW)
( 8 7 6 0 he
ures) (kWh)
0, 1 22
0, 7 3 3
1 28 4
1 9 2 5
0, 3 6 6
0, 5 4 9
0, 4 8 8
0, 4 8 8
8 5 6
0, 7 3 3
0, 3 05
2 4 1
1, 0 36
0, 1 4 8
7 8
1, 2 21
0, 0 00
0
Gain d'énergie total annuel (kWh)
1
A L G E M E E N
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 . 1
T o e p a s s i ngen
1 . 2
T e ch n is c h e k e nmerk e n
2
I N S T A L L A T I E
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 . 1
H y d ra u l i s c h e a a n s l u i t i ngen
2 . 2
E l e k t r is c h e a a n s l u i t i ngen
2 . 2 . 1
A a n s l u i t i ng op de v o edings l i j n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 . 2 . 2
E l e k t r is c h e a a n s l u i t i ngen op de el e k t r op o mp
2 . 3
E l e k t r is c h e a a n s l u i t i ngen u i t b r eidings k a a r t inga n gen/ u i t g a n gen v o or A . D . M / M D U A L
2 . 4
E l e k t r is c h e a a n s l u i t i ngen v o or onderl i nge v e rb i nding en u i t w i s s e l i ng
2 . 4 . 1
E l e k t r is c h e
3
H E T T O E T S E N B L O K E N H E T D I S P L A Y
3 . 1
F u n ct i es v a n de t o et s e n
3 . 2
W e erga v e modu s
3 . 3
B e t e k e nis v a n de mel d ingen in h e t dis p l a y
4
I N S C H A K E L I N G E N I N B E D R I J F S T E L L I N G
4 . 1
H a n del i ngen
4 . 1 . 1
E e rs t e ins c h a k e l i ng met mot o ren die geconf i gu r eerd z i j n op s p a n ning en f r eq u e nt i e die gel i j k
z i j n a a n de net s p a n ning
4 . 1 . 2
E e rs t e ins c h a k e l i ng met mot o ren die geconf i gu r eerd z i j n op s p a n ning en f r eq u e nt i e die a n ders
z i j n da n de net s p a n ning
4 . 2
O p l o s s i ng v a n p r ob l e men die z i ch k u n nen v o ordoen b i j de eers t e ins t a l l a t i e
5
B E T E K E N I S V A N D E A F Z O N D E R L I J K E P A R A M E T E R S
5 . 1
P a r a m et e rs die inges t e l d k u n nen w o rden
5 . 1 . 1
P a r a m et e rs v o or de geb r u i k e r ( t o ega n g v i a t o et s e n M O D E & S E T )
5 . 1 . 1 . 1
S P : I n s t e l l i ng v a n de s e t p o int dru k
5 . 1 . 2
P a
ra m et e rs v o or de ins t a l l a t e u r ( t o ega n g v i a t o et s e n M O D E & S E T &
5 . 1 . 2 . 1
F n : ins t e l l i ng v a n de nomina l e f r eq u e nt i e
5 . 1 . 2 . 2
U n : ins t e l l i ng v a n de nomina l e s p a n ning
5 . 1
. 2 . 3
L o : ins t e l l i ng v a n de p a r a m et e r v o or l o k a l i s a t i e
5 . 1 . 2 . 4
od: ins t e l l i ng v a n de b e drij f s m odu s v a n de A . D .
5 . 1 . 2 . 5
rP : ins t e l l i ng v a n de dru k v a l v o or h e rs t a r t
5 . 1 . 2 . 6
A d : ins t e l l i ng a d res v o or onderl i nge v e rb i nding
5 . 1 . 2 . 6 . 1
ins t e l l i ng a d res s e n v o or groep e n v a n 2 A . D .
5 . 1 . 2 . 7
E b : a c t i v e ring b o os t e r
5 . 1 . 3
W e erga v e n en ins t e l l i ngen t e ch n is c h e a s s i s t e nt i e ( t o ega n g v i a de t o et s e n M O D E & S E T & + )
2 4
5 . 1 . 3 . 1
t B : ins t e l l i ng v a n de t i j d v a n b l o k k e ring w e gens ont b r ek e n w a t e r
5 . 1 . 3 . 2
t 1 : ru n ning
5 . 1 . 3 . 3
t 2 : v e rt r a g ings t i j d op de u i t s c h a k e l c ond
5 . 1 . 3 . 4
G P : ins t e l l i ng v a n de s t i j g ing v a n de p r op o rt i onel e coë f f i cië n t v a n de P I
5 . 1 . 3 . 5
G I : ins t e l l i ng v a n de s t i j g ing v a n de int e gra l e coë f f i cië n t v a n de P I
5 . 1 . 3 . 6
F S : ins t e l l i ng v a n de ma x i ma l e rot a t i ef r eq u e nt i e
5 . 1 . 3 . 7
F L : ins t e l l i ng v a n de minimu m f r eq u e nt i e
5 . 1 . 3 . 8
F t : ins t e l l i ng v a n de dremp e l v o or l a g e s t r omingw a a r de
4 38 3
5 . 1 . 3 . 9
A E : a c t i v e ring v a n de a n t i b l o k k e er / a n t i v r ies f u n ct i e
5 . 1 . 3 . 1 0
C M : u i t w i s s e l i ngs m et h o de
3 8
I N H O U D
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
a a n s l u i t i ngen v o or onderl i nge v e rb i nding t u s s e n t w e e A . D .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b i j de eers t e ins c h a k e l i ng
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- en f r eq u e nt i e
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- en f r eq u e nt i e
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- a p p a r a t e n
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- t i j d na h e t l a g edru k s i gna a l ( k i w a )
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
i t i e s .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
5
. . . . . .
5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6
. . . . . . . . . . . .
7
. . . . . . . . . . . . . . . . .
7
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8
. . . . . .
9
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
9
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 0
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
1 4
- a p p a r a t e n.
. . . . . . . . . . . . . . . . .
1 4
1 5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 5
1 5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 6
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 8
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 8
. . . .
1 8
. . . .
1 8
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . 2 0
. . . . .
2 1
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 1
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
2 1
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 1
- ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 2 1
. . . . . . . . . . .
2 2
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
2 2
2 2
2 2
. . . . . . . . . .
2 3
. . 2 3
. . . . . . . . . . . . . . . . .
2 3
. . . . . . . . .
2 3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
2 4
. . . . .
2 4
. . . . . .
2 4
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 4
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
2 4
2 5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
2 5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 5
. . 2 6

Publicité

Table des Matières
loading

Ce manuel est également adapté pour:

Active driver m/m 1.8 dual

Table des Matières