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11. PROGRAMMAZIONE
11.1. Impostazioni della scheda
Effettuare le impostazioni dell'apparecchiatura tramite il dip-
Switch DS1, facendo riferimento al capitolo 8.4, per ottenere il
funzionamento desiderato.
se si desidera impostare manualmente la forza di spinta,
porre su ON il dip-switch 3 di Ds1 e regolare i poten-
ziometri tr1 (CHIusurA) e tr2 (AperturA), prImA DI eF-
FettuAre l'AppreNDImeNtO. ruotarli in senso orario per
aumentare la forza, in senso antiorario per diminuirla.
11.2. Apprendimento (SET UP)
Durante la procedura di apprendimento il dispositivo di
rilevamento ostacolo non è in funzione. sono invece attivi
il comando stOp e le sicurezze in chiusura (FsW); il loro
intervento provoca l'interruzione dell'apprendimento e
la segnalazione di anomalia.
Il ciclo di set up va eseguito con il carter plastico monta-
to. e' sufficiente togliere lo sportello posteriore. (Fig. 28).
Afferrare con due mani lo sportello posteriore e tirare
delicatamente verso il basso. terminata la procedura
indicata in questo capitolo rimontare lo sportello.
Il ciclo di apprendimento permette di definire:
rADIO set up
OpeN B
pulsante di programmazione segnale radio OpeN B.
led rADIO set up per segnalazione memorizzazione segnale radio OpeN B.
pulsante di programmazione segnale radio OpeN A.
led rADIO set up per segnalazione memorizzazione segnale radio OpeN A.
led segnalazione fase di set up .
led segnalazione stato fotocellule.
led segnalazione stOp .
led segnalazione OpeN A.
pulsante OpeN per apertura totale porta sezionale.
pulsante set up per programmazione logiche di funzionamento ed apprendimento tempi di lavoro.
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Fig. 28
OpeN A
- la forza necessaria alla movimentazione della porta.
- i punti di rallentamento.
- i punti di arresto in apertura e chiusura.
- il tempo pausa (in logica automatica).
e' inoltre possibile, nel caso di porte pesanti o per problemi
di movimentazione, un apprendimento con spinta di 1000N
anzichè 600N (Default).
l'apprendimento deve essere avviato con l'operatore bloccato,
indipendentemente dalla posizione della porta.
la procedura determina anche la logica di funzionamento.
le tabelle delle logiche riportano il comportamento dell'au-
tomazione nelle varie condizioni ed in seguito a comandi od
intervento dei dispositivi di sicurezza.
l'apprendimento può essere effettuato in modo automatico o
manuale; in quest'ultimo caso è possibile determinare i punti
di rallentamento in apertura e chiusura; in automatico, invece,
l'apparecchiatura determina autonomamente i parametri di
movimentazione.
Se la procedura non si conclude correttamente (es. a causa di
eccessivi attriti durante il movimento della porta), l'apparec-
chiatura segnala lo stato di anomalia (il led di SET UP lampeggia
lentamente). In questo caso è necessario, una volta eliminata
la causa, ripetere la procedura.
AppreNDImeNtO AutOmAtICO CON lOgICA "e" (semIAutO-
mAtICA)
Premere per un secondo il pulsante SET UP .
Il led di SET UP inizia a lampeggiare al rilascio del tasto.
1) Dopo 8 secondi l'operatore effettua automaticamente una
chiusura fino a rilevare la battuta.
2) L'operatore inizia il movimento di apertura. Attendere l'arrivo
in battuta oppure dare un comando di OPEN nella posizione
in cui si desidera arrestare il moto.
3) L'operatore richiude la porta.
4) Attendere che la porta arrivi in battuta e l'operatore si ar-
resti.
Se la procedura di apprendimento si è conclusa positivamente
il led di SET UP smette di lampeggiare e rimane accesa per 5
secondi.
FsW
OpeN A
stOp
set up
Fig. 29
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