Buick Regal 2014 Guide Du Propriétaire page 251

Buick Regal Owner Manual (GMNA-Localizing-U.S./Canada/Mexico-
6081497) - 2014 - CRC - 8/30/13
désengage. Se reporter à Système
d'alerte de collision avant (FCA) à la
page 9-62. Lorsque les conditions
de route vous permettent de l'utiliser
à nouveau en toute sécurité, le
régulateur de vitesse automatique
peut être réactivé.
Si vous freinez, le régulateur de
vitesse se désengage.
(marche/arrêt): Appuyer pour
activer ou désactiver le régulateur
automatique de vitesse. Un témoin
blanc s'allume au groupe
d'instruments.
RES/+ (reprise/accélération):
Appuyer brièvement sur la
commande vers le haut pour que le
véhicule reprenne une vitesse
sélectionnée précédemment ou la
maintenir vers le haut pour
accélérer. Si le régulateur de vitesse
automatique est déjà actif, utiliser la
fonction pour augmenter la vitesse
du véhicule.
SET/- (réglage/roue libre):
Appuyer brièvement sur la
commande vers le bas pour
sélectionner la vitesse et activer le
régulateur de vitesse automatique.
Si le régulateur de vitesse est déjà
actif, utiliser la fonction pour
diminuer la vitesse du véhicule.
(annuler): Appuyer pour
désactiver le régulateur de vitesse
sans effacer la vitesse sélectionnée.
Réglage du régulateur de vitesse
Si le bouton du régulateur de
vitesse est en marche quand il n est
pas utilisé, il pourrait être accroché
et activer le régulateur. Laisser le
Black plate (47,1)
Conduite et fonctionnement
commutateur du régulateur de
vitesse à la position d arrêt lorsqu il
n est pas utilisé.
1. Appuyer sur le bouton
activer le régulateur de vitesse.
2. Accélérer jusqu'à la vitesse
désirée.
3. Presser et relâcher la
commande du volantSET/ .
La vitesse sélectionnée désirée
s'affiche brièvement au groupe
d'instruments du tableau
de bord.
4. Relever le pied de l'accélérateur.
Le témoin du régulateur
automatique de vitesse du groupe
d'instruments devient vert après que
le régulateur de vitesse a été réglé
à la vitesse désirée. Se reporter à
Groupe d'instruments (combiné de
niveau de base) à la page 5-10 ou
Groupe d'instruments (combiné de
niveau supérieur) à la page 5-14.
9-47
pour