Festool TSC 55 REB Notice D'utilisation D'origine page 27

Masquer les pouces Voir aussi pour TSC 55 REB:
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Pour les coupes plongeantes qui ne sont
effectuées à angle droit, fixez la plaque de
base de la scie de manière à empêcher
tout mouvement. Un déplacement latéral
peut provoquer un blocage de la lame de
scie et, par conséquent, un recul.
Ne posez pas la scie sur l'établi ou sur le
sol sans que le capot de protection ne re­
couvre la lame de scie. Une lame de scie
non protégée ou encore en phase de ralen­
tissement déplace la scie dans le sens in­
verse du sens de coupe et scie tout ce qui
se trouve sur son chemin. Il est donc indis­
pensable de tenir compte de la durée de
ralentissement de la scie avant l'arrêt
complet.
Fonction du sabot de guidage [5-5]
a.
Utilisez la lame de scie adaptée pour le
sabot de guidage. Pour que le sabot de gui­
dage puisse fonctionner, la lame de base
de la lame de scie doit être plus mince que
le sabot de guidage et la largeur de dent
doit être supérieure à l'épaisseur du sabot
de guidage.
N'utilisez pas la scie avec un sabot de gui­
b.
dage déformé. La moindre perturbation
peut ralentir la fermeture du capot de pro­
tection.
3.3
Autres consignes de sécurité
Évitez le bourrage dans le capot de protec­
tion (par ex. pour les plastiques), sinon la
fonction de sécurité peut être entravée.
Au cours du travail, des poussières noci­
ves/toxiques peuvent être générées (com­
me les poussières de peintures au plomb
ou certaines poussières de bois ou de mé­
tal). Seuls les spécialistes doivent traiter
les matériaux en amiante. Le contact ou
l'inhalation de ces poussières peut présen­
ter un danger pour l'utilisateur ou les per­
sonnes se trouvant à proximité. Veuillez
respecter les prescriptions de sécurité en
vigueur dans votre pays.
Pour votre santé, portez un masque
de protection respiratoire de classe P2.
Les outils électroportatifs Festool doivent
uniquement être montés sur des tables de
travail prévues à cette fin par Festool. Le
montage sur d'autres tables de travail ou
des tables fabriquées par l'utilisateur peut
compromettre la sécurité de fonctionne­
ment de l'outil électroportatif et provoquer
de graves accidents.
Ne pas utiliser l'outil électroportatif sous
la pluie ou dans un environnement humi­
de. L'humidité dans l'outil électroportatif
peut causer un court-circuit et provoquer
un incendie.
Ne pas faire fonctionner l'outil électropor­
tatif sans fil avec des blocs d'alimentation
secteur ou avec des batteries d'autres fa­
bricants. Ne pas utiliser de chargeurs
d'autres fabricants pour recharger la bat­
terie. L'utilisation d'accessoires autres que
ceux prévus par le fabricant peut provoquer
une décharge électrique et/ou des acci­
dents graves.
Utilisez uniquement des lames de scie qui
sont marqués avec une vitesse égale ou su­
périeure à la vitesse indiquée sur l'outil.
Afin de scier différents matériaux rapide­
ment et proprement, Festool offres lames
de scie pour toutes les applications qui
sont spécialement conçus pour votre scie
circulaire Festool, voir le catalogue Festool
ou www.festool.com.
3.4
Traitement de l'aluminium
Pour des raisons de sécurité, respecter
les mesures suivantes dans le cas du traite­
ment de l'aluminium :
Raccordez l'outil à un aspirateur approprié.
Nettoyez régulièrement les dépôts de
poussières accumulés dans le carter mo­
teur.
Utilisez une lame de scie pour aluminium.
Fermez la fenêtre d'inspection/ le protec­
teur contre les projections de copeaux.
Portez des lunettes de protection !
Pour scier des panneaux, la lame doit être
graissée avec de la graisse de pétrole, des
profilés aux parois minces (3 mm max.)
peuvent être traités sans graissage.
3.5
La poussière, un risque pour la santé
AVERTISSEMENT! certaines poussières
créées par le ponçage mécanique, le
sciage, le meulage, le perçage et autres activi­
tés reliées à la construction contiennent des
substances chimiques connues (dans l'État de
la Californie) comme pouvant causer le cancer,
des anomalies congénitales ou représenter
d'autres dangers pour la reproduction. Voici
quelques exemples de telles substances:
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