k Menu de fonctions de l'écran espace de travail
Une partie du contenu du menu de fonctions de l'espace de travail dépend de la ligne (ou du
bandeau) actuellement sélectionnée.
• Rubriques communes du menu de l'écran espace de travail
Seuls les éléments identifiés ci-dessous par un astérisque (*) sont pris en charge quand une
ligne d'image est sélectionnée.
• { FILE }* ... Affiche le sous-menu d'opérations sur fichier suivant :
• { SAVE } ... Enregistre le fichier en cours d'édition.
• { SAVE
AS } ... Enregistre le fichier en cours d'édition sous un autre nom.
•
• { OPT } ... Voir « Optimisation de la mémoire de stockage » à la page 11-13.
• { CAPACITY } ... Affiche un écran qui montre la taille des données du fichier en état d'édition
et la quantité de mémoire encore disponible.
• { STRIP }* ... Insère un bandeau.
• { JUMP }* ... Affiche le sous-menu suivant pour contrôler les déplacements du curseur.
• { TOP } / { BOTTOM } / { PageUp } / { PageDown } ... Voir page 10-6.
• { DEL-LINE } / { DELETE }* ... Supprime la ligne actuellement sélectionnée ou la ligne où se
trouve le curseur.
• { INSERT }* ... Affiche le sous-menu d'insertion pour insérer une nouvelle ligne au-dessus de
la ligne actuellement sélectionnée ou de la ligne où se trouve le curseur.
• { TEXT } ... Insère une ligne de texte.
• { CALC } ... Insère une ligne de calcul.
• { STOP } ... Insère une ligne d'arrêt de calcul.
• { PICTURE } ... Insère une ligne d'image.
• { 'MAT/VCT } ... Affiche l'éditeur de matrices(page 10-9)/l'éditeur de vecteurs (page 10-9).
• { 'LIST } ... Affiche l'éditeur de listes (page 10-9).
• Menu lors de la sélection d'une ligne de texte
• { TEXT } ... Change la ligne de texte actuelle en ligne de calcul.
• { CHAR } ... Affiche un menu pour saisir les symboles mathématiques, les symboles spéciaux
et les caractères de plusieurs langues.
• { A ⇔ a } ... Bascule la saisie entre lettres majuscules et lettres minuscules lorsque la saisie en
caractères alpha est activée (en appuyant sur la touche a).
• { MATH } ... Affiche le menu MATH (page 1-14).
10-3