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Les langues disponibles
Les langues disponibles
fr Utilisation de base
Tourner le couvercle dans le sens
5.
des aiguilles d'une montre jusqu'à
ce qu'il s'enclenche.
→ Fig.
8
Les repères
alignés.
5.3 Poser l'accessoire râ-
peur / minceur sur l'appa-
reil de base
Placer l'accessoire râpeur / émin-
1.
ceur sur l'entraînement 2 comme
représenté sur l'illustration.
→ Fig.
9
Pousser l'accessoire râ-
2.
peur / éminceur vers le bas et le
tourner dans le sens des aiguilles
d'une montre jusqu'à ce qu'il s'en-
clenche.
→ Fig.
10
L'accessoire râpeur / éminceur
doit être solidement fixé à l'appa-
reil de base.
Utilisation de base
6 Utilisation de base
Utilisation de base
6.1 Traiter les aliments avec
l'accessoire râpeur /
éminceur
Remarque : Respecter les recom-
mandations concernant la vitesse.
→ "Exemples d'utilisations", Page 29
Conseil : Pour obtenir des résultats
optimaux, travaillez les aliments fins
par bouquets.
Préparer les aliments.
1.
Couper les aliments de grande
taille en gros morceaux afin qu'ils
passent dans l'orifice d'ajout.
Brancher la fiche dans la prise de
2.
courant.
→ Fig.
11
28
et
doivent être
Commuter l'interrupteur rotatif sur
3.
la vitesse recommandée.
→ Fig.
12
Introduire les aliments dans l'ori-
4.
fice de remplissage et les faire
avancer en exerçant une légère
pression avec le pilon poussoir.
→ Fig.
13
Mettre fin à l'opération lorsque
5.
tous les aliments ont été traités.
‒
les aliments accumulés dans le
‒
bol atteignent pratiquement l'ori-
fice de sortie de l'accessoire râ-
peur / éminceur.
Amener l'interrupteur rotatif sur
6.
.
→ Fig.
14
Attendre que l'appareil se soit im-
mobilisé.
Débrancher la fiche secteur.
7.
6.2 Vider le bol
Conseil : Vous pouvez vider le bol
pendant le traitement, sans devoir en-
lever l'accessoire râpeur / éminceur.
Amener l'interrupteur rotatif sur
1.
.
Attendre que l'appareil se soit im-
mobilisé.
Débrancher la fiche secteur.
2.
→ Fig.
15
Appuyer sur la touche de déver-
3.
rouillage et soulever le bras pivo-
tant jusqu'à ce qu'il s'enclenche.
→ Fig.
16
Retirer le bol et le vider.
4.
→ Fig.
17
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