Fonctionnement du répondeur
Lecture des messages
Lorsque la lecture débute sur le socle, le nombre total d'anciens et de nouveaux
messages sera annoncé et la fenêtre de messages affichera le numéro du
message en cours de lecture.
Sur le combiné, lorsque la lecture débute, le nombre total d'anciens ou de
nouveaux messages sera annoncé, et le nombre total d'anciens et de nouveaux
messages sera affiché.
Avant le début de la lecture d'un message, vous entendrez la journée et l'heure de
l'enregistrement. Si la date et l'heure ne sont pas réglées, vous entendrez, "Heure
et date non réglées," avant la lecture.
Vous entendrez après la lecture du dernier message, "Fin des messages."
Si la durée résiduelle d'enregistrement est de moins de trois minutes, vous
entendrez, "Moins de trois minutes d'enregistrement résiduel".
Si aucun message n'a été enregistré, l'écran affichera Aucun message et vous
entendrez, "Vous n'avez aucun message."
Lecture des messages sur le socle :
• Appuyez sur
Options pendant la lecture :
• Appuyez sur q/VOL ou VOL/p pour régler le volume d'écoute de la lecture.
• Appuyez sur /SKIP pour sauter au message suivant.
• Appuyez sur /REPEAT pour répéter le message. Appuyez deux fois pour
écouter le message précédent.
• Appuyez sur X/DELETE pour effacer le message en cours de lecture.
• Appuyez sur
Lecture des messages sur le combiné :
1. Appuyez sur MENU lorsque le combiné n'est pas en cours d'utilisation.
2. Appuyez sur SELECT pour choisir Écou. mess.
Options pendant la lecture :
• Appuyez sur VOLUME/
messages.
• Appuyez sur 6 pour sauter au message suivant.
• Appuyez sur 4 pour répéter le message. Appuyez sur 4 pendant l'annonce de
l'heure et de la journée pour entendre le message précédent.
• Appuyez sur 3 pour effacer le message en cours de lecture.
• Appuyez sur OFF pour arrêter la lecture.
• Appuyez sur
combiné.
/PLAY lorsque le socle n'est pas en cours d'utilisation.
/STOP pour arrêter la lecture.
ou VOLUME/
pour permuter entre le haut-parleur mains libres et le
pour régler le volume de lecture des
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