Éléments D'affichage; Mise En Service (Apprentissage Et Blanking) - Pepperl+Fuchs DoorScan-1P-1200 Traduction De La Notice D'utilisation Originale

Détecteur de personnes aux portes aux portes automatiques.
Table des Matières

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Éléments d'affichage
Interface
LED blanking
État
(verte)
Allumée
Blanking actif
Blanking non ou parti-
Éteinte
ellement actif
LED d'état
État
(rouge)
Détection ou mode veille
Allumée
actif
Clignote
Affichage d'un défaut
Éteinte
Aucune détection

Mise en service (apprentissage et blanking)

1.
TEACH
ð
TEACH
ð
2.
TEACH
ð
TEACH
3.
ð
BLANK
4.
ð
Si des LED clignotent à l'issue du processus d'apprentissage, le
détecteur n'est pas opérationnel.
Se reporter à ce sujet à Affichage des défauts et Consignes
!
d'application dans les pages suivantes.
LED DIP (verte)
Allumée
Éteinte
Clignote lentement
(1 Hz)
L
BS
ON
ON
ON
BLANK
R
BGS
BOOST GRID
1 2 3 4
TST+
BGS-L
STATUS
TST-
BGS-D
ON
1 2 3 4
LED Teach (jaune)
Allumée
Clignote lentement (1 Hz)
Clignote rapidement (2 Hz)
Papillote (8 Hz)
Éteinte
1x
ou
2x
ou
État
Position DIP ON
Position DIP OFF
Réglage modifié
6 5 4 3 2 1
TEACH
État
Mode Teach opérationnel
Apprentissage du fond
Apprentissage blanking (déplacement de la porte)
Apprentissage nécessaire
Détecteur opérationnel
Pendant l'apprentissage, le détecteur apprend d'abord le fond/sol, puis,
pendant un déplacement de la porte, la zone de détection.
Lorsqu'il reconnaît des parois dans la zone de détection pendant le dé-
placement de la porte, le détecteur les apprend également et les occulte
(blanking) afin de permettre une ouverture complète de la porte lors des
utilisations ultérieures.
Suite au « blanking » correct, le fonctionnement du détecteur est as-
suré jusqu'à l'ouverture complète de la porte. Si la structure de la paroi
comprend des éléments qui ne sont pas adaptés pour le « blanking », le
détecteur autorise un « blanking » jusqu'à la détection de ces éléments.
Pour l'apprentissage, retirer tous les objets situés dans la zone de la
!
porte qui ne font pas partie de son environnement habituel et sortir
du champ de détection.
Processus d'apprentissage
La LED Teach (JAUNE) sur l'interface s'allume ou papillote :
Le détecteur est prêt pour l'apprentissage.
1. Appuyer sur la touche « Teach » (ROUGE) : 1x lorsque la LED s'allume/
2x lorsque la LED papillote
La LED Teach clignote lentement : le fond/sol est appris.
La LED Teach clignote rapidement : l'apprentissage du fond/sol est
terminé. L'apprentissage de l'environnement commence.
En cas de clignotement éventuel de la LED d'état rouge, se
reporter à Affichage des défauts à la page suivante.
2. Dans les 20 secondes, lancer un déplacement de la porte à la vitesse
standard (avec le bouton ou la télécommande).
Pendant le déplacement de la porte, l'environnement, toute paroi et les
montants de porte opposés sont appris.
3. La LED Teach est éteinte: S'il n'y a aucune paroi
dans la zone de la porte, la LED Blanking est éteinte.
Le détecteur est opérationnel.
4. S'il y a une paroi dans la zone de la porte :
• La LED Blanking est allumée : la paroi est intégralement apprise.
• La LED Blanking est éteinte : la paroi n'a pas été apprise intégralement.
Dans ce cas, si la porte ne s'ouvre pas complètement, réglez
l'occultation de paroi sur l'actionneur
Le détecteur est opérationnel.
Contrôlez l'efficacité de la zone de détection avant de fermer
!
le détecteur.
Français
Récepteur
LED d'état
État
(rouge)
Allumée
Détection
Clignote
Affichage d'un défaut
Éteinte
Aucune détection
4
6
8

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Ce manuel est également adapté pour:

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