Réglage du seuil
Passez en mode TEACH et réglez la plage afin que la valeur mesurée soit évaluée en tant
que PASS (OK).
Les valeurs de seuil HIGH et LOW sont définies. Il existe trois sorties d'évaluation : HIGH,
PASS et LOW.
Valeur de seuil HIGH
Valeur mesurée
Valeur de seuil LOW
ON
HIGH
OFF
Sortie
ON
PASS
OFF
ON
LOW
OFF
Il est possible de régler la valeur de seuil de deux manières différentes.
Méthode
TEACHING
Effectue la mesure et se sert de ces résultats pour définir les valeurs de seuil.
(touche MENU)
L'apprentissage de position est utile lorsque les échantillons de seuil, c'est-à-dire avec
les limites supérieure et inférieure, peuvent être obtenus à l'avance.
DIRECT IN
Il est possible de définir les valeurs de seuil en entrant directement les valeurs
(touches GAUCHE/
numériques. L'entrée directe est utile lorsque vous connaissez les dimensions d'une
DROITE/HAUT/BAS)
évaluation OK ou lorsque vous souhaitez affiner les valeurs de seuil après
apprentissage.
• Il est également possible de définir l'hystérésis (largeur d'hystérésis) pour les valeurs de seuil.
Définissez l'hystérésis lorsque les évaluations sont instables pour éviter les vibrations.
Réglage de la sortie d'évaluation (HYS) p.6-7
• Si vous définissez les valeurs de seuil pendant que vous êtes encore connecté à un périphérique
externe, réglez l'entrée LD-OFF du contrôleur de capteur sur ON pour que la sortie vers le
périphérique externe ne change pas. Les sorties d'évaluation en mode TEACH sont identiques à
celles du mode RUN, c'est-à-dire HIGH, PASS et LOW.
• En mode multitâche, vous pouvez sélectionner la tâche à afficher. Les touches de fonction
correspondent aux tâches. Appuyez sur la touche de fonction correspondant au numéro de la tâche à
afficher.
(La tâche sélectionnée s'affiche sous la forme "TKX" sur l'écran LCD.)
Description
TEACHMODE
MENU: TEACHING
N° de tâche
Réglage du seuil
(ON si résultat de mesure
> valeur de seuil HIGH)
(ON si valeur de seuil LOW
≤ Résultat de mesure
≤ valeur de seuil HIGH)
(ON si résultat de mesure
< valeur de seuil LOW)
TK1
Manuel de l'utilisateur
Section 4
ZS-HL
4-7