Tableau 78 : Élimination des défauts
LED / image du défaut
Le message « Erreur d'apprentissage 1 »
s'affiche à l'écran (la LED jaune clignote)
Le message « Erreur d'apprentissage 2 »
s'affiche à l'écran (la LED jaune clignote)
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N O T I C E D ' I N S T R U C T I O N S | WLL80 Analogique
Cause
La valeur de réception de la lumière
du point d'apprentissage pendant l'ap‐
prentissage est trop faible pour définir
(en combinaison avec l'offset d'appren‐
tissage réglé) un seuil de commutation
correspondant.
La valeur de réception de la lumière du
point d'apprentissage pendant l'appren‐
tissage se trouve dans la zone de satu‐
ration (≥ 9.999 digits). C'est pourquoi
(en combinaison avec l'offset d'appren‐
tissage réglé) aucun seuil de commuta‐
tion correspondant ne peut être défini.
En cas d'utilisation du principe détec‐
teur : l'arrière-plan est trop proche du
détecteur ou l'arrière-plan est trop bril‐
lant ou la puissance d'émission est trop
élevée.
En cas d'utilisation de fibres optiques
monofaisceau : la distance entre les
fibres optiques d'émission et celles de
réception est trop faible ou la puissance
d'émission est trop élevée.
Mesure
Augmentation de la valeur de réception
de la lumière du point d'apprentissage
pendant l'apprentissage par les mesu‐
res suivantes :
•
s'assurer que les fibres optiques
sont entièrement et correctement
insérées dans les ouvertures pré‐
vues à cet effet (vérification à l'aide
des éléments d'affichage indiquant
que les fibres optiques sont correcte‐
ment insérées)
•
Réglage d'un temps de réponse plus
lent (si possible)
•
Augmentation de la puissance
d'émission (si possible)
•
Réduction de la valeur d'offset d'ap‐
prentissage
•
En cas d'utilisation du principe
détecteur : réduire la distance entre
l'objet de détection et l'amplificateur
à détection directe
•
En cas d'utilisation de fibres opti‐
ques monofaisceau : aligner exacte‐
ment les fibres optiques d'émission
et les fibres optiques de réception
les unes sur les autres
Réduction de la valeur de réception de
la lumière du point d'apprentissage pen‐
dant le processus d'apprentissage par
les mesures suivantes :
•
Réglage de la puissance d'émission
sur « Auto » (réduction automatique
de la puissance d'émission si la
valeur de réception de la lumière se
trouve dans la zone de saturation ou
si > 5.000 digits)
•
Réglage d'un temps de réponse plus
rapide (si possible)
•
Réduction de la puissance d'émis‐
sion (si possible)
•
Réduction de l'offset d'apprentis‐
sage
•
En cas d'utilisation du principe
détecteur : augmenter la distance
entre l'objet de détection et le détec‐
teur
•
En cas d'utilisation de fibres opti‐
ques monofaisceau : augmenter la
distance entre les fibres optique
d'émission et celles de réception
8028418/2022-12-14 | SICK
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