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APH Code Jumper Manuel De L'utilisateur

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DE L'UTILISATEUR

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Sommaire des Matières pour APH Code Jumper

  • Page 1 MANUEL DE L’UTILISATEUR...
  • Page 3 urriCulum umper ’ anuel de l utilisateur American Printing House for the Blind AVERTISSEMENT : Risque d’étouffement – Petites pièces. Non destiné aux enfants âgés de 5 ans et moins sans surveillance d’un adulte.
  • Page 4 Curriculum Code Jumper : Manuel de l’utilisateur Droits d’auteur © 2020 American Printing House for the Blind Tous droits réservés. Aucune partie de cette publication ne peut être reproduite, stockée dans le système de récupération ou transmise sous quelque forme que ce soit ou par tout autre moyen, sauf dans les cas expressément autorisés par la loi sur les droits d’auteur, sans...

  • Page 5: Table Des Matières

    1. Introduction 1.1. Bienvenue à Code Jumper ! 1.2. Comment Code Jumper fonctionne-t-il ? 1.3. Exigences du système 1.4. Configuration de Code Jumper 2. Caractéristiques de Code Jumper 3. Composants de Code Jumper 3.1. Tout commence par le concentrateur 3.2.

  • Page 7: Introduction

    Code Jumper a été conçu à l’origine par Microsoft et développé par l’American Printing House for the Blind.

  • Page 8: Comment Code Jumper Fonctionne-T-Il

    1.2. Comment Code Jumper fonctionne-t-il ? Voici comment fonctionne Code Jumper : il faut connecter physiquement des périphériques de commande pour créer une séquence de code. Habituellement, un programme est composé de commandes écrites, mais chacun des périphériques de commande Code Jumper représente une commande écrite.
  • Page 9 (Si vous n’avez pas un compte Microsoft Store, vous devez d’abord en créer un.) Recherchez ensuite « Code Jumper » et appuyez sur Installer . 2. Retirez le couvercle situé à l’arrière du concentrateur Code Jumper et insérez quatre piles AA (piles non comprises).

  • Page 10: Caractéristiques De Code Jumper

    • Les topologies de réseau, les protocoles, les nombres binaires, la décomposition et le débogage. • Code Jumper est conçu pour les enfants de 7 à 11 ans (ou plus) qui n’ont jamais appris le codage. [Retour au haut]...

  • Page 11: Composants De Code Jumper

    3. C omposants de umper 3.1. Tout commence par le concentrateur Le concentrateur est doté de deux boutons, Exécuter et Stop, ainsi que de quatre ports situés le long du bord, qui permettent de connecter les périphériques de commande. Lorsque le concentrateur est placé de sorte que les ports soient adjacents à...

  • Page 12: Application Code Jumper

    3.2. Application Code Jumper La barre de menu de l’écran de l’application Code Jumper comporte six icônes. De la gauche vers la droite, on trouve les éléments suivants : • Symbole de Bluetooth (indicateur de connexion au concentrateur), • Note et équipement de musique (ajouter des sons personnalisés),...

  • Page 13: Que Sont Les Périphériques De Commande Et À Quoi Servent-Ils

    électeur de son – le bouton plus plat en forme de beignet permet de changer le son qui est joué. Pour modifier les options de son disponibles, utilisez l’application Code Jumper pour ajuster les catégories de sons et les ensembles de sons. Vous pouvez même ajouter vos propres sons ! –...
  • Page 14 Si le son appartient à la catégorie de sons MIDI Instruments (Instruments MIDI), la modification de la durée du son n’en affecte pas la longueur. Pour les autres catégories de sons, cependant, la modification de la durée étire ou écrase le son, ce qui modifie la hauteur du son.
  • Page 15 3.3.3. p (2) : ériphérique de bouCle outon aune Sur le périphérique de boucle, deux fils, l’un plus long que l’autre, partent d’une extrémité; l’extrémité opposée, crantée, abrite deux ports; et le bouton plat en forme de beigne est jaune. •...
  • Page 16 3.3.4. p ériphérique de séleCtion d’ , l’ outons erts orme engrenage À d l’ À t ranches autre rois ranches Le périphérique de sélection est doté d’un fil qui part d’un bord long, de deux ports sur le bord opposé et de deux sélecteurs en forme d’engrenage.
  • Page 17 3.3.5. p (1) : ériphérique de fusion aucun sélecteur Le périphérique de fusion est d’un vert uni avec deux fils qui partent d’un bord long et un seul port situé dans le bord opposé, cranté. • Le périphérique de fusion permet de joindre deux chemins du périphérique de sélection.

  • Page 18: À Quoi Servent Les Fiches

    3.4. À quoi servent les fiches ? Les fiches remplacent la valeur définie sur le sélecteur dans lequel elles sont insérées. Il y a cinq types de fiches : 3.4.1. f (8) : iChe de Constante auVe oints elieF Une fiche de constante définit le sélecteur d’un périphérique de commande sur une valeur fixe ;...
  • Page 19 3.4.2. f (1) : m iChe aléatoire auVe ettre elieF Une fiche aléatoire permet de changer une valeur en une valeur aléatoire comprise entre 1 et 8. 3.4.3. f ’ (1) : iChe d infini mauVe aVec ’ (∞) le symbole de l infini en relief Une fiche d’infini permet de changer la valeur d’un périphérique de boucle sur l’infini.
  • Page 20 3.4.4. f iChes de Compteurs « » : mauve, avec le signe plus en relief iche Plus « » : mauve, avec le signe moins en relief iche moins • L’ordre des sons dans chaque ensemble de sons défini pour un périphérique d’audio est fixe et un numéro est attribué...
  • Page 21 3.4.5. f (3) : iChe de variable grande Fiche rise onnecteur • Une fiche de variable permet de stocker une valeur pour utilisation ultérieure dans le programme. Vous pouvez définir la variable en ajoutant une constante dans la fiche de variable. •...

  • Page 22: Câble De Rallonge (1)

    3.5. Câble de rallonge Le câble de rallonge blanc est doté d’une fiche à une extrémité et d’un port à l’autre. On l’utilise lorsque de l’espace supplémentaire est nécessaire pour connecter des périphériques ensemble dans des programmes complexes (par ex., des boucles imbriquées). Pour utiliser correctement ce câble, connectez les périphériques à...
  • Page 23 Code Jumper reflètent les notes des instruments MIDI. Ainsi, alors que sur un piano traditionnel, nous connaissons Middle C sous le nom de C4, en langage MIDI, il y a 60 notes plutôt que 88 ; Middle C devient donc C5...
  • Page 24 6. Appuyez sur Home (Accueil) pour revenir à la page d’accueil de l’application Code Jumper. Vos ensembles de sons se trouvent dans la catégorie Custom Sounds (Sons personnalisés) et vous pouvez les utiliser dans vos programmes.

  • Page 25: Création De Fils

    ’ aPPlication umPer Si l’icône de Bluetooth dans l’application Code Jumper (icône située le plus à gauche, en haut, à droite de l’écran) présente une boîte rouge autour du symbole de Bluetooth, cela indique que le concentrateur est connecté à l’application.
  • Page 26 « winver » et appuyez sur Entrée. • Vérifiez le niveau de la pile sur le concentrateur Code Jumper (voir la section « Comment savoir si je dois changer les piles et comment les changer ? ») •...
  • Page 27 Vérifiez si le code s’affiche dans l’application Code Jumper. Si la couleur du code est coupée (estompée), cela indique une erreur de syntaxe (voir la section « Code Jumper a produit un son de rôt (« burp ») – Qu’est ce que cela signifie ? »).
  • Page 28 (« ») – umPer a Produit un son de rôt burP ’ est ce que cela signiFie Lorsque vos périphériques ne sont pas correctement connectés, il s’agit d’une erreur de syntaxe et il se produit un son de rôt (« burp »). Les problèmes courants peuvent être les suivants : •...
  • Page 29 à son port avant de brancher sa fiche sur d’autres périphériques ou sur le concentrateur. Je sauVegarder mon Programme • Il n’est pas possible d’enregistrer les programmes Code Jumper pour le moment. Avant de démarrer, informez les élèves qu’ils ne pourront pas sauvegarder le programme.

  • Page 30: Conseils Et Astuces

    • Les élèves vivants avec une déficience visuelle peuvent prendre des photos ou des captures d’écran de leurs programmes lorsqu’ils ont terminé pour sauvegarder leur travail. • Les élèves vivants avec une déficience visuelle peuvent sauvegarder leurs programmes en prenant des notes. •...
  • Page 31 estime que plus de la moitié des carrières actuelles nécessitent un niveau élevé de compétences numériques, qui peuvent comprendre la modélisation financière, la création de contenu et l’analyse des médias sociaux. En plus de cela, 50 % des emplois les mieux rémunérés aux États-Unis nécessitent au moins quelques compétences en codage (au-delà...
  • Page 32 En tant que tels, ils ne conviennent pas aux élèves vivants avec une déficience visuelle. Code Jumper fournit aux élèves vivants avec une déficience visuelle un point d’entrée approprié pour le codage. Nous espérons que cela aidera ces élèves à acquérir les compétences nécessaires pour un milieu de travail moderne.

  • Page 33: Essayez-Le

    Code Jumper. Des sons sont attribués à chaque port du concentrateur et correspondent aux colonnes de l’application Code Jumper. Cela détermine les sons spécifiques qui seront disponibles pour être utilisés avec...
  • Page 34 Le port 1 sur le concentrateur correspond au fil 1 dans l’application Code Jumper, au port 2 pour le fil 2, etc. La segmentation de processus permet aux élèves de créer des programmes qui présentent différents types de sons joués en même temps, comme la mélodie et l’harmonie...
  • Page 35 Jouer Little à 1,5 point de vitesse Jouer Star à 1,5 point de vitesse Fin du fil olution 1. Cliquez sur la case blanche adjacente au fil 1 et sélectionnez la catégorie de sons Sample Sounds (Échantillons de sons) et l’ensemble de sons Twinkle, Twinkle.

  • Page 36: Déclaration De Conformité Fcc

    6. Réglez la vitesse sur 1,5 en tournant le sélecteur de durée du premier périphérique d’audio. 7. Lisez le code affiché dans l’application Code Jumper pour vous assurer qu’il indique « pour 1,5 point de vitesse ». 8. Répétez les étapes 3 à 5 ci-dessus jusqu’à ce que vous ayez défini les sons des quatre périphériques d’audio.

  • Page 37: Déclaration De Conformité D'isde

    génère, utilise et peut émettre de l’énergie radiofréquence et, s’il n’est pas installé et utilisé conformément aux instructions, peut provoquer des interférences nuisibles aux communications radio. Cependant, il n’y a aucune garantie que des interférences ne se produiront pas dans une installation particulière.

  • Page 38: Déclaration De Conformité À L'exposition Aux Rf

    Nécessite 4 piles alcalines de type « AA »/LR6 de 1,5 V (non comprises). Tournevis cruciforme/cruciforme (non compris) nécessaire pour insérer les piles. Pour commencer à vous amuser avec votre Code Jumper, vous devez d’abord installer les piles. POUR INSTALLER LES PILES Au moyen d’un tournevis cruciforme/cruciforme, desserrez la vis du couvercle du compartiment de la pile (la vis reste attachée au couvercle) au bas du concentrateur.
  • Page 39 MISE EN GARDE : POUR ÉVITER LES FUITES DE PILE - Veillez à insérer correctement les piles et suivre toujours les instructions du fabricant des piles. - Ne mélangez pas des piles anciennes et des piles neuves ou des piles alcalines, standard (carbone-zinc) ou rechargeables (nickel-cadmium).
  • Page 40 Droits d’auteur © 2020 American Printing House for the Blind 1839 Frankfort Avenue Louisville, KY 40206 Téléphone : 502 895-2405 Sans frais : 800 223-1839 Télécopieur : 502 899-2284 Courriel : info@aph.org Site Web : www.aph.org...

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