Impostazioni della sensibilità ETM
Attenzione:
Non modificare la distanza dall'oggetto rilevato o dal livello di riempimento durante
l'impostazione!
La Impostazione EasyTeach offre la possibilità di impostare la regolazione a pieno o a vuoto. Si consiglia
di eseguire sempre la REGOLAZIONE A PIENO con il prodotto da rilevare. La regolazione a pieno non
deve essere preceduta dalla regolazione a vuoto. Se non è disponibile il materiale da rilevare ma si deve
evitare un eccessivo riempimento, è possibile eseguire una regolazione a vuoto in assenza del materiale. Se
il prodotto è disponibile si consiglia di eseguire la regolazione a vuoto dopo il primo riempimento completo
per regolare in modo ottimale con eventuale residuo del materiale sul sensore.
Regolazione a vuoto - Superficie attiva libera
• L'area attiva del sensore è libera.
• Tenere il magnete di Teach nel punto di Teach finché il LED lampeggia
in verde (vedi EasyTeach-Chart).
• Rimuovere il magnete di Teach.
• Durante il processo di inizializzazione il LED lampeggia in verde con
frequenza maggiore.
L'impostazione a vuoto è completa quando il LED è staticamente verde. Il
sensore è impostato alla massima distanza di commutazione ammessa in
relazione alla situazione di installazione. L'isteresi di commutazione viene
calcolata automaticamente.
Regolazione a pieno - Superficie attiva coperta
• La superficie del sensore deve essere completamente coperta con il
prodotto da rilevare oppure posizionato alla distanza di commutazione
desiderata.
• Tenere il magnete di Teach nel punto di Teach finché il LED lampeggia
in giallo (vedi EasyTeach-Chart).
• Rimuovere il magnete di Teach.
• Durante il processo di inizializzazione il LED lampeggia in giallo con
frequenza maggiore.
L'impostazione a pieno è completa quando il LED è staticamente giallo.
Adesso il sensore ha la regolazione ottimale per la rilevazione del mate-
riale e per il tipo di montaggio. L'isteresi al punto di commutazione viene
calcolata automaticamente.
Funzione di test
La funzione di test viene utilizzata per verificare se l'unità di valutazione e il sensore sono collegati
correttamente.
• Tenere il magnete di Teach nel punto di Teach finché entrambi i LED non lampeggiano simultaneamente
(vedi EasyTeach-Chart). L'uscita A1 pulsa di conseguenza.
La funzione di test è attiva finché il magnete EasyTeach viene tenuto nel punto di Teach. I valori impostati
rimangono invariati.
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