Aprendizaje Para Funcionamiento Con Final De Carrera; Aprendizaje Para Funcionamiento Con Encoder; Aprendizaje Del Tiempo De Pausa - O&O DEC-BT Manuel D'installation Et D'utilisation

10.1 APRENDIZAJE PARA FUNCIONAMIENTO CON FINAL DE CARRERA

Para programar el tiempo de trabajo con los finales de carrera es necesario insertar la tarjeta SF2M en la central DEC-BT.
Configurar oportunamente los Dip presentes en la tarjeta SF2M para obtener la funcionalidad deseada. Comprobar que las hojas estén
cerradas y mantenere presionado durante por lo menos 3 s. el pulsante P1: el LED prog. empezará a parpadear y la hoja 1 comenzará
el movimento de abertura. Proporcionando impulsos en sucesión trámite el pulsante P1 se activarán las siguientes secuencias:
Doble hoja
1° impulso de 3 s. arranca en abertura hoja 1
2° impulso: ralentización en abertura hoja 1
FCA M1: termina abertura hoja 1 y arranca en abertura hoja 2
4° impulso: ralentización en abertura hoja 2
FCA M2: termina la abertura hoja 2 y arranca en cierre la hoja 2
6° impulso: ralentización en cierre hoja 2
FCC M2: termina el cierre hoja 2 y arranca en cierre la hoja 1
8° impulso: ralentización en cierre hoja 1
FCC M1: termina el cierre hoja 1
N.B.: Si se desea eliminar la ralentización en algunas fases, se debe esperar que la hoja llegue al tope de final de carrera sin dar
el impulso que active la ralentización.

10.2 APRENDIZAJE PARA FUNCIONAMIENTO CON ENCODER

Para programar el tiempo de trabajo con Encoder es necesario insertar la tarjeta SF2M en la central DEC-BT. Configurar oportunamente
los Dip (1-2 en ON) presentes en la tarjeta SF2M. Comprobar que las hojas estén cerradas y mantener presionado durante por lo menos
3 s. el pulsante P1: el LED prog. empezará a parpadear y la hoja 1 comenzará el movimento de abertura. Proporcionando impulsos en
sucesión trámite el pulsante P1 se activarán las siguientes secuencias:
Doble hoja
1° impulso de 3 s. arranca en abertura hoja 1
2° impulso: ralentización en abertura hoja 1
3° impulso: termina abertura hoja 1 y arranca en abertura hoja 2
4° impulso: ralentización en abertura hoja 2
5° impulso: termina la abertura hoja 2 y arranca en cierre la hoja 2
6° impulso: ralentización en cierre hoja 2
7° impulso: termina el cierre hoja 2 y arranca en cierre la hoja 1
8° impulso: ralentización en cierre hoja 1
9° impulso: termina el cierre hoja 1
N.B. : Si se desea eliminar la ralentización en algunas fases, es necesario esperar que la hoja llegue al tope y luego dar 2 impulsos
P1 consecutivos.
Mantener presionado por más de 3 s. el pulsante P3 hasta que se encienda con luz fija el LED de programación.
Si dentro de 3 s. se presiona de nuevo el pulsante P3 se anula el tiempo de pausa.
Si se espera, el LED de programación comenzará a emitir un parpadeo por segundo.
Desde este momento comienza el conteo del tiempo de pausa y nuevo impulso sobre P3 memoriza el tiempo de pausa transcurrido.
12. APRENDIZAJE DEL TIEMPO DE ABERTURA PARCIAL O PEATONAL
La entrada de S.PED puede actuar como abertura parcial en caso de cancela con doble hoja o como abertura peatonal si la cancela tiene
una sola hoja.
12.1 APRENDIZAJE DEL TIEMPO DE PAUSA EN ABERTURA PARCIAL ( 2 HOJAS )
Activando la entrada S.PED en cancelas con 2 hojas, por definición se obtiene sólo la abertura de la hoja 1.
Estando ya programado el tiempo de trabajo es posible memorizar el tiempo de pausa peatones siguendo esta secuencia:
- Mantener presionado por más de 3 s. el pulsante P2 hasta que se enciende fijo el LED de programación.
- Si dentro de 3 s. se presiona de nuevo el pulsante P2 se anula el tiempo de pausa.
- Si se espera, el LED de programación comenzará a emitir un parpadeo por segundo.
- Desde este momento comenzará el conteo del tiempo de pausa del ciclo parcial y un nuevo impulso sobre el pulsante P2 memorizará
el tiempo transcurrido.
12.2 APRENDIZAJE DEL TIEMPO DE ABERTURA PEATONES ( 1 HOJA )
En cancelas con una hoja es posible programar la abertura peatones, es decir una parte del ciclo total.
Durante el aprendizaje de la carrera es programable también el tiempo de pausa siguiendo esta secuencia:
- Con cancela cerrada mantener presionado por más de 3 s. el pulsante P2 hasta que el LED prog. empezará a parpadear y la hoja
comenzará el movimento de abertura.
- Presionar el pulsante P2 para detener la hoja.
- Si dentro de 3 s. se presiona de nuevo P2 la hoja volverá a cerrar sin tiempo de pausa; se al contrario se espera que el LED-PROG
parpadee comenzará el conteo del tiempo de pausa.
- Presionar P2 para memorizar el tiempo de pausa y volver a cerrar la hoja.
- Antes que la hoja alcance el tope dar un impulso sobre P2 para activar la ralentización.
Si el motor tiene final de carrera, la hoja se detendrá al llegar a FCC1, de lo contrario dar otro impulso sobre P2 para detener la hoja.

11. APRENDIZAJE DEL TIEMPO DE PAUSA

Hoja individual (véase punto 9.2)
arranca en abertura hoja 1
ralentización en abertura hoja 1
termina aber. y arranca enseguida en cierre hoja 1
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ralentización en cierre hoja 1
termina el cierre hoja 1
Hoja individual (véase punto 9.2)
arranca en abertura hoja 1
ralentización en abertura hoja 1
termina aber. y arranca enseguida en cierre hoja 1
ralentización en cierre hoja 1
termina el cierre hoja 1
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