Apprendimento Per Funzionamento Con Finecorsa; Apprendimento Per Funzionamento Con Encoder; Apprendimento Del Tempo Di Pausa - O&O DEC-BT Manuel D'installation Et D'utilisation

10.1 APPRENDIMENTO PER FUNZIONAMENTO CON FINECORSA

Per programmare il tempo di lavoro con i finecorsa è necessario inserire la scheda SF2M sulla centralina DEC-BT.
Settare opportunamente i Dip presenti sulla scheda SF2M in modo da ottenere la funzionalità desiderata.
Verificare che le ante siano chiuse e mantenere premuto per almeno 3 sec. il pulsante P1: il led prog. comincierà a lampeggiare e
l'anta 1 inizierà il movimento di apertura. Fornendo impulsi in successione tramite il pulsante P1 o START si attueranno le seguenti
sequenze:
1° impulso da 3 sec.
2° impulso:
FCA M1:
4° impulso:
FCA M2:
6° impulso:
FCC M2:
8° impulso:
FCC M1:
N.B.: Qualora si desideri eliminare il rallentamento in alcune fasi, è necessario attendere che l'anta arrivi in battuta a finecorsa senza dare
l'impulso che attivi il rallentamento.

10.2 APPRENDIMENTO PER FUNZIONAMENTO CON ENCODER

Per programmare il tempo di lavoro con Encoder è necessario inserire la scheda SF2M sulla centralina DEC-BT.
Settare opportunamente i Dip (1-2 in ON) presenti sulla scheda SF2M.
Verificare che le ante siano chiuse e mantenere premuto per almeno 3 sec. il pulsante P1: il led prog. comincierà a lampeggiare e l'anta 1
inizierà il movimento di apertura. Fornendo impulsi in successione tramite il pulsante P1 o START si attueranno le seguenti sequenze:
1° impulso da 3 sec.
2° impulso:
3° impulso:
4° impulso:
5° impulso:
6° impulso:
7° impulso:
8° impulso:
9° impulso:
N.B. : Qualora si desideri eliminare il rallentamento in alcune fasi, è necessario attendere che l'anta arrivi in battuta e poi dare 2 impulsi
P1 o START consecutivi.
Mantenere premuto per più di 3 sec. il tasto P3 sino a quando si illuminerà fisso il led di programmazione.
Se entro 3 sec. si ripremerà il tasto P3 verrà annullato il tempo di pausa.
Se si attende, il led di programmazione inizierà ad emettere un lampeggio al secondo.
Da questo momento inizia il conteggio del tempo di pausa ed nuovo impulso sul tasto P3 memorizzerà il tempo di trascorso.
12. APPRENDIMENTO DEL TEMPO DI APERTURA PARZIALE O PEDONALE
L'ingresso di S.PED può agire come apertura parziale nel caso di cancello a doppia anta o come apertura pedonale se il cancello è ad anta singola.
12.1 APPRENDIMENTO DEL TEMPO DI PAUSA IN APERTURA PARZIALE ( 2 ANTE )
Attivando l'ingresso S.PED su cancelli a 2 ante, per definizione si ottiene solo l'apertura dell'anta 1.
Essendo già programmato il tempo di lavoro è possibile memorizzare il tempo di pausa pedonale seguendo questa sequenza:
- Mantenere premuto per più di 3 sec. il tasto P2 sino a quando si illuminerà fisso il led di programmazione.
- Se entro 3 sec. si ripremerà il tasto P2 verrà annullato il tempo di pausa.
- Se si attende, il led di programmazione inizierà ad emettere un lampeggio al secondo.
- Da questo momento iniziarà il conteggio del tempo di pausa del ciclo parziale ed un nuovo impulso sul tasto P2 memorizzerà il
tempo trascorso.
12.2 APPRENDIMENTO DEL TEMPO DI APERTURA PEDONALE ( 1 ANTA )
Su cancelli ad anta singola è possibile programmare l'apertura pedonale e cioè una porzione del ciclo totale.
Durante l'apprendimento della corsa è programmabile anche il tempo di pausa seguendo questa sequenza:
- A cancello chiuso mantenere premuto per più di 3 sec. il tasto P2 sino a quando il led prog. comincierà a lampeggiare e l'anta
inizierà il movimento di apertura.
- Premere il tasto P2 o S.PED per arrestare l'anta.
- Se entro 3 sec. si ripremerà P2 o S.PED l'anta richiuderà senza tempo di pausa; se invece si attende che il LED-PROG lampeggi
inizierà il conteggio del tempo di pausa.
- Premere P2 o S.PED per memorizzare il tempo di pausa e richiudere l'anta.
- Prima che l'anta raggiunga la battuta dare un impulso su P2 o S.PED per attivare il rallentamento.
Se il motore ha i finecorsa, l'anta si arresterà al raggiungimento FCC1, altrimenti dare un altro impulso su P2 o S.PED per arrestare l'anta.
Doppia anta
parte in apertura anta 1
rallentamento in apertura anta 1
termina l'apertura anta 1 e parte in apertura l'anta 2
rallentamento in apertura anta 2
termina l'apertura anta 2 e parte in chiusura l'anta 2
rallentamento in chiusura anta 2
termina la chiusura anta 2 e parte in chiusura l'anta 1
rallentamento in chiusura anta 1
termina la chiusura anta 1
Doppia anta
parte in apertura anta 1
rallentamento in apertura anta 1
termina l'apertura anta 1 e parte in apertura l'anta 2
rallentamento in apertura anta 2
termina l'apertura anta 2 e parte in chiusura l'anta 2
rallentamento in chiusura anta 2
termina la chiusura anta 2 e parte in chiusura l'anta 1
rallentamento in chiusura anta 1
termina la chiusura anta 1

11. APPRENDIMENTO DEL TEMPO DI PAUSA

Anta singola (vedi punto 9.2)
parte in apertura anta 1
rallentamento in apertura anta 1
termina l'apertura e parte subito in chiusura anta 1
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rallentamento in chiusura anta 1
termina la chiusura anta 1
Anta singola (vedi punto 9.2)
parte in apertura anta 1
rallentamento in apertura anta 1
termina l'apertura e parte subito in chiusura anta 1
rallentamento in chiusura anta 1
termina la chiusura anta 1
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