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Caractéristiques
Panneau supérieur
1.
Interrupteur d'alimentation : Appuyez sur cette touche afin de mettre le module sous tension.
Maintenez-la enfoncée pendant 2 secondes afin de mettre le module hors tension.
2.
Écran d'affichage : Cet écran affiche les valeurs et le texte pertinent selon les fonctions et le
fonctionnement du module.
3.
Volume : Tournez ce bouton pour régler le volume de la sortie principale et casque.
4.
– / + : Ces touches permettent d'augmenter ou de diminuer la valeur du champ sélectionné à l'écran.
5.
Click : Cette touche permet d'activer ou de désactiver le métronome (clic). Veuillez consulter la
section
Fonctionnement > Utilisation du métronome (clic)
fonction.
6.
Start/Stop : Appuyez sur cette touche pour lancer ou arrêter la lecture d'un enchaînement (pattern).
Pour de plus amples informations sur les enchaînements, veuillez consulter la section
Fonctionnement > Utilisation d'enchaînements
7.
Pattern : Appuyez sur cette touche pour accéder au mode Pattern. Appuyez sur cette touche et sur la
touche Tempo en même temps afin d'utiliser le professeur de batterie intégré. Pour de plus amples
informations sur les enchaînements et sur le professeur, veuillez consulter les sections
Fonctionnement > Utilisation d'enchaînements d'accompagnement
de batterie
intégré.
8.
Tempo : Cette touche permet d'accéder au mode Tempo, puis d'ajuster le tempo à l'aide des touches
+ / -. Appuyez sur cette touche et sur la touche Pattern afin d'utiliser le professeur de batterie intégré.
Veuillez consulter les sections
professeur de batterie intégré
9.
Touches 1 à 5/Variation : Appuyez sur l'une de ces touches pour accéder au mode Kit et choisir un
ensemble de sonorités. Lorsque vous utilisez le professeur de batterie intégré, ces touches permettent
de sélectionner un exercice. Veuillez consulter les sections
d'ensemble de sonorités de batterie (Kit)
plus d'information.
d'accompagnement.
Fonctionnement > Utilisation du métronome (clic)
pour plus d'information.
et
Utilisation du professeur de batterie intégré
pour plus d'information sur cette
et
Utilisation du professeur
et
Fonctionnement > Utilisation
Utilisation du
pour
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