Manuels Connexes pour Leuze 53C Serie
Sommaire des Matières pour Leuze 53C Serie
- Page 1 Reflex sur réflecteur pour bouteilles PRK53CT Autokollimation PRK55CT Autokollimation PRK53CTT Autokollimation PRK55CTT Autokollimation Leuze electronic GmbH + Co. KG In der Braike 1 73277 Owen Tel.: +49 7021 573-0 info@leuze.com • www.leuze.com...
- Page 2 HIGH t = 20 ... 80 ms HIGH t = 120 ... 180 ms HIGH t = 220 ... 280 ms HIGH t = 320 ... 380 ms...
- Page 3 Réglage du capteur (apprentissage) par touche d'apprentissage En usine, le capteur est réglé à la portée maximale. Après la mise en service du capteur, effectuez impérativement un apprentissage par rapport au réflecteur avec le parcours lumineux libre. (1) Apprentissage « High Sensitive » (2) Apprentissage « Sensitive »...
- Page 4 (3) Apprentissage pour la portée maxi- (4) Régler le comportement de commu- male (réglage d'usine) tation (fonction claire/foncée) Bloquer le parcours lumineux avant Lors de l'activation de la fonction, la l'apprentissage ! sortie de commutation est inversée par rapport à son état précédemment réglé. Appuyer sur la touche d'apprentis- 1 Appuyer sur la touche d'apprentis- sage (2 … 7 s) jusqu'à...
- Page 5 Réglage du capteur (apprentissage) via l'entrée d'apprentissage (broche 2) Ce réglage de l'appareil n'est disponible que pour les capteurs portant une des dénominations PRK53C…T3/…T…, PRK55C…T3/…T…, PRK53C…TT3/…T… ou PRK55C…TT3/…T…. AVIS La description suivante est valable pour la logique de commutation PNP ! Niveau de signal LOW ≤ 2V Niveau de signal HIGH ≥...
- Page 6 Logique de fonction claire Sorties de commutation de fonction claire, c.-à-d. sorties actives quand aucun ob- jet ne se trouve dans le parcours lumineux. En cas de sorties de commutation ambivalentes OUT 1 (broche 4) de fonction claire, OUT 2 (broche 2) de fonction foncée. Verrouillage de la touche d'apprentissage par l'entrée d'apprentissage Ce réglage de l'appareil n'est disponible que pour les capteurs portant une des dénominations PRK53C…T3/…T…, PRK55C…T3/…T…, PRK53C…TT3/…T…...