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Philips DVDR890 Mode D'emploi page 4

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I
Programmer un enregistrement
(TIMER)
..............................................
Informations générales
..................................................................................
Programmer un enregistrement (en utilisant le 'système ShowView
')
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Programmer un enregistrement (sans utiliser le 'système
ShowView
®
')
...................................................................................................
Vérifier, modifier ou supprimer un enregistrement programmé
(TIMER)
............................................................................................................
La fonction 'NexTView Link'
Résolution des problèmes possibles liés aux enregistrements
programmés
.....................................................................................................
J
Réglages préférentiels
Réglages de l'image
.........................................................................................
Réglages du son
..............................................................................................
Réglages de la langue
.....................................................................................
Réglages supplémentaires
.............................................................................
Réglages de la télécommande
K
Contrôle d'accès (verrouillage
enfants)
...............................................
Verrouillage enfants (DVD et CD-Vidéo)
Activer/désactiver le verrouillage enfants
Autoriser un disque pour 'tous publics'
Verrouiller un disque 'tous publics'
Niveau parental (uniquement pour DVD-Vidéo)
Activer/désactiver le niveau parental
Modification du pays
......................................................................................
Modification du code secret
L
Avant de faire appel au technicien 82
.......................................................................
..................
......................................................................
................................................
.................................................
....................................................
............................................................
...................................
.........................................................
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67
67
®
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Table des matières

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