1. Placer l'appareil sur une surface plane et lisse. L'emplacement choisi doit être stable et
exempt de vibrations.
2. Installer le couvercle de la platine sur les charnières.
3. Retirer l'attache à tête d'équerre qui maintient le bras d'appui.
4. Placer la courroie d'entraînement autour du moyeu de la table tournante, puis utiliser la
courroie fournie pour aider à tirer la courroie et l'ajuster autour de la fente de la poulie du
moteur.
5. Placer le plateau tournant à travers la broche du plateau tournant.
6. Placer la feutrine sur le plateau tournant.
7. Faire glisser le contrepoids du bras d'appui sur le bras d'appui et le tourner légèrement
sur l'arbre arrière du bras d'appui.
8. Régler le contrepoids pour régler la pression du stylet.
9. Connecter l'adaptateur CA-CC à la prise d'alimentation de l'unité.
Remarque : Ne pas brancher l'adaptateur d'alimentation CA à la prise d'alimentation
avant la fin de l'assemblage. Avant de mettre le système sous tension, assurez-vous que
tous les réglages de connexion sont corrects. Éteignez toujours l'alimentation lors de la
connexion ou de la déconnexion.
Réglages de la tête de lecture
Le contrepoids fourni est adapté pour les cartouches pesant entre 3.0-6.0g.
Poussez et tournez doucement le contrepoids sur l'arrière du bras d'appui (la balance
étant orientée vers l'avant de la platine).
Retirer le capuchon de protection de la cartouche.
Abaisser le bras élévateur et placer la cartouche dans l'espace entre le support et le
plateau.
Faire pivoter le contrepoids avec précaution jusqu'à ce que le bras d'équilibrage
s'équilibre. Le bras d'équilibrage doit revenir à la position d'équilibre s'il est déplacé vers
le haut ou vers le bas. Ce réglage doit être effectué avec soin.
Une fois que le bras est correctement équilibré, le remettre au repos. Maintenir le
contrepoids sans le déplacer et tourner doucement l'anneau de la balance de force
descendante jusqu'à ce que le zéro soit aligné sur la ligne noire à l'arrière du bras de
toner. Vérifiez si le bras est toujours en équilibre.
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