Hoover ACENTA Mode D'emploi page 37

acenta_ECOBOX_v3.qxd
HANDVAT MONTEREN (1)
Tenzij het apparaat wordt gebruik met
de schouderband (zie (6)), dient altijd
vóór gebruik het handvat op de
stofzuiger te worden gemonteerd.
1. Verwijder de handschroef van het
handvat.
2. Schuif het
stofzuiger.
3. Draai de handschroef vast.
DE KABEL OPBERGEN (2)
a) Wind het snoer om de haken.
Zet het snoer vast met de snoerklem.
b) Maak de snoerklem los.
Draai beide haken naar binnen om
het snoer af te wikkelen (zie
afbeelding).
ACCESSORIES (3) †
a) Schouderband †
b) Flexibele slang †
c) Stofborstel †
d) Verlengbuis
e) Zuigmond voor meubilair
f) Spleetzuigmond
MONDSTUKKEN (3)
g) Zuigmond voor vloerbedekking/vloeren:
druk op het pedaal, zodat de borstels de
harde vloer raken.
h) Zuigmond kwetsbare vloeren*: voor
hout en alle kwetsbare vloeren.
i) Turbozuigmond*:
vloerbedekking.
l) Krachtzuigmond*: voor diep reinigen
van vloerbedekking met een groot
oppervlak.
* Kenmerken zijn per model verschillend † Verkrijgbaar accessoire.
6/7/07 16:38 Page 37
handvat over de
speciaal voor
BEDIENINGSKNOPPEN (4)
a) AAN/UIT schakelaar
Indrukken om de machine in te
schakelen.
Nogmaals indrukken om de machine
uit te schakelen.
b) Zuigkrachtinstelling*
Naar rechts schuiven voor hogere
zuigkracht.
Naar links schuiven voor lagere
zuigkracht.
KRACHTZUIGER (5)
Bij gebruik van de krachtzuigmond, dient
de «krachtzuigstekker»
aangesloten op het contact aan de
achterkant van de stofzuiger (achter het
bedieningspaneel).
SCHOUDERBAND (6) †
a) Verwijder de zuigmond en schuif
een uiteinde van de schouderband
over de buis aan de onderkant van
de stofzuiger. Schuif de band tot
voorbij het grendellipje en draai de
band zoals getoond. Aanbrengen
met het hulpstuk voor het gewenste
gebruik.
b) Verwijder het grootste handvat – zie (1).
Bevestig het andere uiteinde van de
schouderband met de clip aan de
bovenkant van de stomp van dit
handvat.
c) Draag de stofzuiger
schouder, zoals getoond.
B B E E L L A A N N G G R R I I J J K K : : S S c c h h a a k k e e l l d d e e
s s t t o o f f z z u u i i g g e e r r u u i i t t e e n n t t r r e e k k d d e e
s s t t e e k k k k e e r r u u i i t t h h e e t t
s s t t o o p p c c o o n n t t a a c c t t v v o o o o r r d d a a t t u u d d e e
E E c c o o B B o o x x ™ ™ l l e e e e g g t t o o f f e e e e n n
f f i i l l t t e e r r v v e e r r w w i i j j d d e e r r t t . .
te worden
over de