Table des Matières
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Objectifs pédagogiques
TP 1 : Bases de la technologie de traitement des signaux et de régulation
•
Savoir à quoi correspondent les notions de signal sinusoïdal, carré et triangulaire.
•
Savoir à quoi correspondent les notions de réponse à un échelon, commande et régulation.
•
Savoir comment se comporte et à quoi sert un élément à hystérésis.
TP 2 : Analyse d'un élément à action proportionnelle et d'un élément PT1
•
Savoir comment se comporte un élément P.
•
Savoir comment se comporte un élément PT1.
•
Savoir enregistrer leurs réponses à un échelon.
•
Savoir déterminer le temps mort équivalent à l'aide de la méthode de la tangente et de la méthode des
63 %.
TP 3 : Analyse d'un élément à action par intégration
•
Savoir comment se comporte un élément I.
•
Savoir enregistrer sa réponse à un échelon.
TP 4 : Analyse d'un élément PT2
•
Savoir comment se comporte un élément PT2.
•
Savoir enregistrer sa réponse à un échelon.
•
Savoir comment déterminer le temps mort équivalent et la constante de temps équivalente par
application d'une tangente au point d'inflexion.
TP 5 : Régulation de température par régulateur tout ou rien
•
Savoir réaliser un régulateur tout ou rien.
•
Connaître les fonctions de ce composant.
TP 6 : Étude d'un circuit de régulation constitué d'un élément P ou I comme régulateur et d'un
élément PT1 comme système commandé
•
Connaître les notions d'un système commandé.
•
Savoir comment se comporte un système commandé constitué d'un régulateur P et d'un système PT1.
•
Savoir comment se comporte un système commandé constitué d'un régulateur I et d'un système PT1.
•
Connaître le comportement oscillatoire d'un système.
TP 7 : Étude d'un circuit de régulation constitué d'un élément P ou I comme régulateur et d'un
élément PT2 comme système commandé
•
Savoir comment se comporte un système commandé constitué d'un régulateur P et d'un système PT2.
•
Savoir comment se comporte un système commandé constitué d'un régulateur I et d'un système PT2.
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