●
No coloque el producto cerca de ningún otro producto que pueda causar
asfixia, como cordones, cordones de cortinas, etc.
●
No utilice más de un colchón en el producto.
●
Coloca el producto en un piso horizontal.
●
Losيniñosيpequeñosيnoيdebenيjugarيsinيsupervisiónيcercaيdeيlaيcamaيdeيniños.
●
Laيcamaيdeيniñosيdebeيestarيbloqueadaيenيunaيposiciónيfijaيcuandoيelيniñoيseي
deja desatendido.
●
Todos los cierres deben estar siempre bien apretados.
●
Hay que tenerيcuidadoيdeيqueيnoيseيaflojenيlosيtornillos,يyaيqueيelيniñoيpodríaي
entrar en contacto con ellos o enredarse en ropa u objetos (por ejemplo,
cordones, collares, cintas para chupetes,يetc.),يloيqueيpodríaيsuponerيunيpeligroي
de asfixia.
●
Sea consciente de los riesgos asociados con fumar, un fuego abierto u otras
fuentesيdeيcalorيcomoيcalentadoresيeléctricos,يestufasيdeيgas,يetc.يcercaيdeيlaي
cuna.
●
NO يUTILICE يla يcama يde يniños يsi يfalta يalguna يpieza, يestá يdañada يo يroto. Si es
necesario, يpóngase يen يcontacto يcon 4Kraft Sp. z o.o. para obtener piezas de
repuesto y material educativo. NO se pueden utilizar sustitutos no autorizados
●
Utilice sólo el colchón que se vende con este producto, no añada un segundo
colchón, riesgo de asfixia.
Para la función de la silla: ADVERTENCIA!
● Usadoيcomoيunaيsilla,يelيproductoيestáيdiseñadoيparaيniñosيdeي
hasta 18 kg.ي
● Una silla colocada debajo de la ventana puede ser usada por el
niñoيcomoيunيescalónيyيhacerيqueيelيniñoيseيcaigaيdeيlaيventana.
Elementos principales :
- cuna (A1.1)
- barra de juguetes (A1.2)
- dosel (A1.3)
- mosquitero (A1.4)
- cinturon de seguridad (A1.5)
A. Montaje
Instaleيelيproductoيsobreيunaيsuperficieيplana.يUtiliceيelيmangoيparaيcambiarيlaيinclinaciónيdelي
respaldo (fig. A2) para ajustar el respaldo como se muestra en la fig. A3. Para poder cambiar
la يinclinación يdel يrespaldo, يmueva يel يbotón يhacia يel يlado( يen يla يdirección يde يla يflecha) يyي
manténgalo,يmientrasيlevantaيlaيmanijaيhaciaيarriba,يajusteيelيánguloيdeيinclinaciónيdeseado.ي
Luego, bloquee la base hasta que escuche un ruido de bloqueo (fig. A4). Nuevamente, use la
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