Table des Matières
Publicité
Exemple 2
On reprend l'expérience avec la composition de maths, à laquelle ils ont obtenu les notes suivantes :
Elève
A
note
4
[SHIFT] [MODE] 1 [=]
Début de saisie des données :
4 [DT]
...
Et ainsi de suite jusqu'à 18 [DT]
[AC]
[SHIFT] [S-VAR] 1 [=]
Leur moyenne est de 11,5 également.
[SHIFT] [S-VAR] 3 [=]
On constate que la moyenne est la même mais que l'écart type est plus grand cette fois-ci : on peut
en conclure qu'il y a plus d'écart entre les notes des élèves, leur niveau est donc moins homogène en
maths qu'en français.
A titre d'exercice, dans cet exemple (les notes de maths) on obtient les valeurs suivantes pour ∑x et ∑x
[SHIFT] [S-SUM] 2 [=]
[SHIFT] [S-SUM] 1 [=]
Statistiques à deux variables
Choix du type de régression
[MODE] 3
suivi de 1,2 ou 3
ou de►et 1,2 ou 3
[MODE] 1
Lin
Log
1
2
Votre calculatrice vous permet de saisir les données de la même façon quelle que soit
le type de régression choisi au départ. En fait votre calculatrice effectue elle-même
pendant la saisie les modifications nécessaires comme suit :
SC498FRIM1036_291_V02.indd 25
B
C
D
E
7.5
12
8
8
->
remise à zéro
-> n=
|
x
->
|
->
xσ
|
n-1
-> 115.
-> 1,555.5
Passage en mode statistique à 2 variables et choix parmi 6
types de régression. REG est indiqué sur l'affichage.
Retour au mode normal (COMP).
Exp
3
F
G
H
I
8
14.5
18
17
1.
11.5
5.088112507 soit l'écart-type recherché.
soit ∑x
2
soit ∑x
Pwr
Inv
Quad
1
2
3
J
18
2
:
25
18/1/16 5:29 pm
Publicité
Table des Matières
