Table des Matières
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14. Blocs de données pour module de verrouillage / interverrouillage MGB2-I
ou MGB2-L
Important !
La structure des données précise pour votre appareil figure dans la fiche technique jointe. Vous trou-
verez une description détaillée des blocs de données de sécurité ou non dans le mode d'emploi de
votre module de bus MBM.
15. Mise en service
L'appareil est automatiquement en service après le démarrage du module de bus MBM. Vous trouverez des remarques
précises pour la mise en service dans le mode d'emploi de votre module de bus MBM.
Vous pouvez déduire l'état actuel de fonctionnement à l'aide des LED sur le module (voir 12. Éléments de commande et de
signalisation à la page 28 et 16. Tableau des états du système des LED du module à la page 33). Vous y trouverez
également des informations sur la détection des défauts.
15.1.
Apprentissage (uniquement MGB2 unicode)
Avant que le système constitué du module de verrouillage / 'interverrouillage et du module de poignée ne forme une unité
fonctionnelle, il est nécessaire d'affecter le module de poignée au module d'interverrouillage par un processus d'apprentissage.
Lors d'un apprentissage, le module se trouve dans un état sécurisé (tous les bits de sécurité sont non initialisés).
Important !
Ì
Un système non appris reste prêt pour l'apprentissage jusqu'à ce qu'il apprenne un module de
poignée. Les modules de verrouillage / interverrouillage appris restent prêts pour l'apprentissage
pendant une durée d'env. 3 min. après le démarrage système.
Ì
Lors de l'apprentissage d'un nouveau module de poignée, le module de verrouillage / interverrouil-
lage verrouille le code du dernier prédécesseur. Celui-ci ne peut pas être appris immédiatement au
cours du prochain apprentissage. Ce n'est que lorsqu'un troisième code a été appris que le code
verrouillé est effacé dans le module d'interverrouillage.
Ì
Si le module de verrouillage / interverrouillage détecte un module de poignée bloqué ou inadapté
lors du processus d'apprentissage, une erreur d'apprentissage s'affiche au bout de 30 s.
Ì
Le module de verrouillage / interverrouillage peut uniquement être utilisé avec le module de poi-
gnée assujetti au dernier processus d'apprentissage.
Ì
Si le module de verrouillage / interverrouillage détecte le module de poignée appris lors du pro-
cessus d'apprentissage, celui-ci s'interrompt immédiatement et le module de verrouillage / inter-
verrouillage passe en mode de fonctionnement normal.
Ì
Le module de poignée ne sera pas appris et l'appareil passera en mode défaut si le pêne se
trouve dans la zone de détection pendant moins de 30 s.
Apprentissage du module de poignée
1. Monter le module de poignée.
2. Fermer le dispositif de sécurité. Contrôler et régler le cas échéant l'alignement et la distance corrects à l'aide des repères
sur le module de verrouillage / interverrouillage.
3. Introduire le pêne dans le module de verrouillage / interverrouillage.
4. Raccorder le module de verrouillage / interverrouillage au module de bus MBM. Le module de bus doit pour ce faire
être en service.
L'apprentissage commence, la LED verte (State) clignote lentement (environ 1 Hz). Pendant le processus d'apprentissage,
¨
le module d'interverrouillage vérifie s'il s'agit d'un module de poignée bloqué. Si ce n'est pas le cas, l'apprentissage se
termine après env. 30 secondes, la LED verte (State) s'éteint. Le nouveau code est enregistré et l'ancien code désactivé.
Les LED STATE et DIA clignotent en alternance sur le module de verrouillage / interverrouillage lorsque le processus
d'apprentissage est concluant.
5. Redémarrer l'ensemble du système via le module de bus MBM. Débranchez pour ce faire le module de bus pendant
quelques secondes de l'alimentation.
2500234-02-09/18 (trad. mode d'emploi d'origine)
Mode d'emploi Modules de verrouillage / interverrouillage
MGB2-I..-MLI-... / MGB2-L..-MLI-... (Modular)
FR
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